某建设工程合同纠纷经第二审人民法院审理，裁定发回原审人民法院重审。下列不属于发回重审原因的是（）。 认定事实不清。 违反法定程序。 证据不足。 使用法律错误。
根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。 内在动机。 外在动机。 生理性动机。 社会性动机。 主导动机。
下列不属于意义学习的条件的一项是（）。 材料本身必须具有逻辑意义。 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构。 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用。 学习材料要高于学习者的能力范围。
“鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是（） 双趋式冲突。 双避式冲突。 趋避式冲突。 双重趋避式冲突。
冯特创立了第一个完整的学习理论。
没有意识到或没有清楚意识到的动机是（）
