2017年天津师范大学教育科学学院347心理学专业综合[专业硕士]之社会心理学考研题库
● 摘要
一、名词解释
1． 团体极化（group polarization）
【答案】团体极化是指经过团体讨论使决策更趋极端的现象。即当团体成员最初的意见保守时，团体讨论的结果将导致更加保守；当最初的意见倾向冒险时，讨论将导致结果更趋冒险。研究者对此现象的解释主要有两种：①社会比较促进极化，在团体中，成员为了表明自身的价值，每个人都会试图比团体平均水平高一些，当自己的意见受到重视时，就表示自己比其他成员高明一些。②争论与说服互动推动极化，在讨论过程中，当有人坚持不同意见时，团体中就会出现争论，说服也会随之而来。随着争论和说服的加剧，越来越多的成员会支持大多数成员的意见，即加强了对原本还可能被怀疑意见的支持。最后，成员会认为只有坚持这个意见才是正确的，于是推动了团体极化现象的产生。
2． 罗密欧与朱丽叶效应
【答案】罗密欧与朱丽叶效应是指当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时，恋爱的双方情感反而会加强，恋爱关系会更加牢固的现象。其产生的原因为：按照认知不协调理论，如果选择是自愿的，人们会倾向于増加对所选择对象的喜欢程度；当选择是强迫的时候，人们会降低对所选择对象的好感。因此，当强迫人们做出某种选择时，人们对这种选择会产生高度的心理抗拒，而这种心态会促使人们做出相反的选择，并实际上增加对自己所选择的对象的喜欢。因此，当外在压力要求人们放弃自己选择的恋人时，由于心理抗拒的作用，人们反而更转向自己自由选择的恋人，并增加对恋人的喜欢程度。
3． 去个性化
【答案】去个性化是指个人在群体中因丧失个性特征、自我理性和责任意识而表现出来的自身同一性意识下降，自我评价和控制水平降低的无理智状态。此概念由费斯廷杰于1952年提出。它可使人处于个性化状态的原因有：①匿名性。在临时聚成的群体中，个人的身份特征不为他人所知，行为上的约束力减少。②责任感丧失。在集群情境下，个人往往把行为后果推卸到群体身上，不像平日单独行动时那样考虑自己的责任。③情绪感染。由于群体成员之间的相互影响，个体的自我意识变弱，表现出与其他人相同的情绪和行为。④极端自我卷入后暂时的心理活动高度集中于外界事物。⑤药物、酒精或催眠等。
4． 性别认同
【答案】性别认同是指对自身性别的认识，即对自己在生物学特性上是男性还是女性的一个分类。完整的性别概念包括两个基本成分，一是性别同一性，二是性别恒常性。性别同一性是指
对自己性别的辨认和理解。即个体无论在什么情况下都知道自己是男性还是女性，儿童在3岁左右就能达到性别的同一性。性别恒常性是指对一个人性别不变性的了解和认识。性别恒常性又包括性别的时间恒常性、性别的情境恒常性、性别的非动机性。
二、多项选择题
5． 影响归因的原因主要包括（ ）。
A. 行动者一观察者因素
B. 时间因素
C. 观察者的空间位置
D. 性别因素
【答案】ABC
【解析】影响归因的原因包括:社会视角、自我价值保护、观察位置、时间因素。行动者一观察者因素属于社会视角因素。
6． 奥尔特曼和泰勒将人际关系的建立和发展过程分为（ ）。
A. 定向阶段
B. 情感探索阶段
C. 感情交流阶段
D. 稳定交往阶段
【答案】ABCD
7． 在一定范围内，个体从众行为的数量随群体规模的增加而（ ）。
A. 上升
B. 下降
C. 变化
D. 不变
【答案】AC
【解析】研究表明，在一定范围内，个体从众行为的数量随群体规模的增加而上升，但超过这个范围，群体规模的影响不明显。
8． 可能影响态度转变的情境是（ ）。
A. 预先警告
B. 分心
C. 重复
D. 内疚
【答案】ABC
9． 罪犯是否认罪，与下列哪些因素密切相关？（ ）
A. 是否认识到犯罪行为对别人的危害
B. 犯罪时是否有明确的动机
C. 是否有较高的文化水平
D. 是否感受到政府的宽大和挽救
【答案】ABD
10．良好人际关系的原则有（ ）。
A. 趋利性原则
B. 相互性原则
C. 交换性原则
D. 自我价值保护原则
【答案】BCD
【解析】良好人际关系原则包括相互性原则、交换性原则、自我价值保护原则和平等原则。
11．与利他行为呈正相关的因素包括（ ）。
A. 移情能力
B. 利他技能
C. 助人的榜样
D. 内疚
【答案】ABCD
【解析】与利他行为呈正相关的因素包括：良好的气候及环境、助人行为的榜样、与利他者相似的人（特别是态度与价值观相似）、未伤害过利他者的人、有吸引力的人、个体做错了事感到内疚时、个体心情愉悦、社会责任感、移情能力、自我监控能力、利他技能等。
12．个体社会化的主要载体包括（ ）。
A. 家庭
B. 大众传媒
C. 学校
D. 交通工具
【答案】ABC
【解析】个体社会化的载体包括：①家庭。家庭在社会化中位置独特、作用突出；②学校。学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构，其特点是地位的正式性和管理的严格性；③大众传播媒介。现代社会中，大众传媒是十分重要的社会化手段；④参照群体。参照群体是能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。