2017年温州大学论文写作Ⅰ之思想政治教育方法论复试实战预测五套卷
● 摘要
一、概念题
1． 理论与实际相结合
【答案】理论与实际相结合，是我们党在长期的思想政治工作实践中总结出来，并一直指导我们党思想政治工作的正确原则。理论和实际相结合是指既要学习和掌握革命理论，又要从实际出发，实事求是。理论与实际相结合，既是思想政治教育应当遵循的原则，也是我们学习马克思主义理论应当树立的学风。这一原则我们之所以要加以继承并一以贯之地贯彻，是因为这一原则反映了理论与实际、认知与行为以及改造主观世界与改造客观世界的辩证关系，揭示了理论教育与实际教育互为条件，不可分割的内在联系，指出了思想政治教育取得成效的根本途径。
2． 思想信息因果分析法
【答案】因果分析法是寻求事物或现象之间因果联系的认识方法。思想信息的因果分析法就是分析思想信息、思想现象的因果联系的方法。它主要用于分析各种思想形成、发展和变化的原因及其所引起的后果。这种方法在揭示一定的思想倾向、思想现象形成的认识根源、社会根源和历史根源及这种思想倾向、思想现象所引起的行为表现和社会影响方面，具有特殊的重要作用。思想信息因果分析法具有不同于一般因果分析法的自身特点，主要包括:①主观和客观的关系; ②思想和行为的关系; ③个体和群体的关系。
3． 冲突缓解法
【答案】冲突缓解法是针对人们的思想矛盾和行为计划状态，通过建立健全制约机制和宣泄渠道，缓解冲突产生的条件，减少和削弱冲突导致的震荡和破坏而采取的一种应急方法。冲突缓解法是有待深入研究的一个应急方法，根据实际情况的需要，实施冲突缓解可分为缓解矛盾和处理冲突两个方面。
二、简述题
4． 简述思想政治教育研究选择研究课题的原则。
【答案】思想政治教育研究选择研究课题的原则主要包括:
（1）需要性原则
①需要性原则是指选题时首先要以满足思想政治教育活动中迫切需要解决的理论问题和现实问题的需要为原则。这一原则既体现了思想政治教育研究的目的性，又体现了研究课题的价值所在。
②衡量一项研究课题的价值，就是要看它能否满足思想政治教育需要，能否为社会主义物质文明建设、精神文明建设服务，能否有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人。
③我们应当选择对加强和改善思想政治教育有利，对促进和完善思想政治教育学科建设有利的课题。对工作不利，搞繁琐的概念考证和脱离实际的书斋研究，或仅仅只是为了出论文而研究，都违背了思想政治教育研究的需要性原则，都是应当反对的。
（2）创造性原则
①创造性原则是指所选择的课题要具有创造性，应是前人没有解决或解决未完的问题，并顶期获得具有新发展、新突破的科研成果。②创造性原则要求研究者站在思想政治教育学科发展的前沿，善于选择有创新、有独到之处的课题。如果课题研究的是人所共知的问题，或者重复别人的劳动，那么，这种课题就因缺乏创造性而没有研究的价值或必要。
（3）科学性原则
①科学性原则是指选题要有客观的事实根据和科学理论根据。科学的理论根据归根到底也必须正确反映客观现实及其规律。因此，选题的科学性原则体现着实事求是的科学研究准则。
②思想政治教育研究选题是否具有科学性:
a. 要看其是否来源于现实生活，是否违背客观规律;
b. 要看选题是否拥有马克思主义的科学理论根据，是否违背了辩证唯物主义的基本立场、观点和方法。
（4）可行性原则
①可行性原则是指在选择课题时，还要根据实际具备的和经过努力可以具备的研究条件来选题。可行性原则体现了选题的条件和现实可能性。
②可行性原则要求研究人员根据现实的主客观条件，选择能着手展开研究的现实课题。主观条件是指研究人员的理论修养、知识结构、实践经验、吃苦精神等; 客观条件而是指领导支持、社会关心、对象合作、经费富裕、时间充足等。具备了这两个条件，一般来说，一项研究课题是能完成的。
5． 简述优化思想信息分析应具备哪些条件?
【答案】优化思想信息分析需要创造和提供一定的主客观条件。这些主客观条件包括:
（1）尽可能占有丰富而真实的思想信息资料
占有丰富而真实的思想信息资料，是思想信息分析的客观基础和重要条件。虽然占有丰富而真实的思想信息资料是获取思想信息阶段的主要任务，但从思想信息分析的角度看，在着手分析思想信息时，首先要对收集来的思想信息进行初步整理和归类，检查衡量思想信息是否丰富而真实。所谓丰富就是系统、全面的而不是零碎不全的; 所谓真实就是可信、可靠，真正反映了人们思想的本来面貌，而不是虚假的。
（2）提高思想政治教育工作者分析思想信息的能力
思想政治教育工作者分析思想信息的能力，是思想信息分析的主观条件。思想政治教育工作者分析思想信息的能力如何，直接关系到思想信息分析质量和水平的高低。思想政治教育工作者分析思想信息的能力包括作为能力基础的良好的基本素质、合理的知识结构和科学的思维方法以及运用这些素质、知识和方法实际分析和解决思想问题的能力。
（3）为思想信息分析提供必需的先进的现代技术手段
随着改革开放的深入和现代科学技术的发展，社会生活和人们的思想发生了很大的变化。竞争加剧，互动加大，变化加速，节奏加快。在这种情况下，就需要对人们的思想状态特别是有关重大事件、重要时刻的思想动态能够及时了解和把握。这就是说，既要及时了解思想信息，更要及时分析思想信息。而要及时分析思想信息，就要不断改进思想信息分析的手段。因此，在继续运用传统方法分析思想信息时，要注重把现代技术手段运用到思想信息分析中去。
6． 简析思想政治教育评估指标体系构建的环节。
【答案】思想政治教育评估指标体系构建的环节是:
（1）提出指标
评估指标的直接依据是思想政治教育的目标; 指标必须符合个体内在的思想政治品德结构，要能反映思想政治教育实际达到目标的程度; 指标在操作时要便于鉴别和辨认，要做到定义规范、表达清晰、词意明了、易于操作。
（2）指标体系分解
指标分为整体、项目、分项各个部分，要本着适度的原则进行分解。
（3）确定权重和权集
权集是权重系数的集合，是确立各个指标的价值和相互关系的集中表现。可采用经验加权法等来构成权集。
（4）设计指标的等级
要根据思想政治教育目标的要求和受评对象的实际以及思想政治教育系统的内在联系而确定的不同等级差别。评估指标的设计应文字简练，等级明确，便于操作。
（5）指标体系的测试和验证
①指标体系信度和效度的测试;
②指标体系的验证。
三、论述题
7． 结合实际，试述思想政治教育研究的重要意义。
【答案】思想政治教育研究是指人们认识和掌握思想政治教育过程的客观规律，并遵循规律有效进行思想政治教育，确立思想政治教育的科学理论体系的认识和实践活动。思想政治教育研究的重要意义是:
（1）思想政治教育研究有助于提高人们对思想政治教育的科学认识水平。
①思想政治教育的科学研究表明，思想政治教育活动是文明社会必不可少的精神文化活动之一。
②在阶级社会里，统治阶级为了维护自身的阶级利益和统治地位，为了维护正常的社会生活秩序，必须对全体社会成员尤其是青少年进行社会意识形态教育活动，以凝聚人心，形成共同的社会意识。