每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种（），表达个人的智慧。
义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应（），使每个学生的（）得到开发并使他们从中受益。
教学内容应重视与学生的（）相结合，加强音乐课与社会生活的联系。
GB/T261石油产品闭口杯闪点测定法规定：闪点小于104℃时同一操作者用同一台仪器重复测定两个试验结果之差不大于（）℃。 A、2。 B、4。 C、6。 D、8。
音乐教学应该是师生共同（）、（）、（）、（）和（）的全过程。
GB/T3536石油产品开口杯闪点（克利夫兰）测定法规定：由两个实验室提出的两个试验结果之差不大于（）℃。
