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一、单项选择题

1． 在一次测验中，高分组在某项目上的正确率为90%, 低分组在该项目上的正确率为30%, 那么该项目的通过率是（ ）。

A.90%

B.30%

C.60%

D.50%

【答案】C

【解析】项目的通过率分别代表高分组和低分组的通过率，代入 公式计算得

2． 目前应用评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式是（ ）。

A. 心理测验和管理游戏

B. 角色扮演和预算计划小组

C. 文件筐测验和无领导小组讨论

D. 心理测验和角色扮演

【答案】C

【解析】评价中心是指一种综合评价方法而非简单一个地方或机构，它综合地应用个人历史资料、心理测验

和工作样本来做管理人员的筛选工作。目前应用评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式是文件筐测验和无领导小组讨论。

3． 下列情况中，被试最容易出现随机应答的是（ ）。

A. 缺乏完成测验的必要技能或不愿意被评价

B. 希望自己在测验使用者眼里显得很不错

C. 希望自己看起来有精神疾病或者缺乏能力

C. 倾向于同意题目中描述的任何观点或行为

【答案】A

【解析】一般情况下，被试会按自己的真实情况完成测验。但是当被试缺乏完成测验的必要技能或不愿意透露真实情况时，就会随机选择。

4． 艾森克人格问卷不包含以下哪个维度？（ ）

A. 外倾性

B. 精神质

C. 神经质

D. 宜人性

【答案】D

【解析】艾森克人格问卷包括外倾性、神经质和精神质。宜人性是大五人格理论中的内容。

5． 下面各选项都是心理测验的简写，其中不属于人格测验的是（ ）。

A.EPQ

B.16PF

C.CRT

D.MMPI

【答案】C

【解析】EPQ 是艾森克人格测验的简写，16PF 是卡特尔16种人格因素量表的简写，CRT 是联合型瑞文测验的简写，MMPI 是明尼苏达多相人格测验的简写。C 项瑞文测验属于智力测验。

6． 在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的（ ）来估计。

A. 标准分数

B. 原始分数

C. 平均数和标准差

D. 相关系数

【答案】D

【解析】在实际测量中，由于真分数无法直接测得，故真分数的方差无法得到。信度值一般用其他方法来估计，如用描述两次测量结果一致性的相关系数来估计。相关越高，其信度越高，测量结果就越可靠。

7． 下列选项中，不属于MMPI 效度量表的是（ ）。

A. 说谎量表

B. 诈病量表

C. 校正量表

D. 疑病量表

【答案】D

【解析】明尼苏达多项人格测验（MMPI ）的4个效度量表分别是：疑问量表、说谎量表、诈病量表、校正量表。

8． 克龙巴赫提出的系数主要用来计算（ ）。

A. 重测信度

B. 复本信度

C. 评分者信度

D. 内部一致性信度

【答案】D

【解析】克龙巴赫系数克服了折半法的部分缺点，是目前计算内部一致性信度时常用的分析方法，常用来衡量心理或教育测验的可靠性。

9． 某初中招收600名新生后，进行了一次分班考试。按照考试的功能，这次考试属于 （ ）。

A. 诊断性评估

B. 形成性评估

C. 安置性评估

D. 终结性评估

【答案】C

【解析】在教育领域，可以借助心理与教育测验的资料，作为按能力和成绩分班的依据，为分类教育因材施教提供条件，这属于安置人员方面的评估。

10．对同一组被试在两次不同时间做同一套测测验的结果进行相关分析是（ ）。

A. 分半信度

B. 重测信度

C. 正副本信度

D. 灵敏度

E.a 系数

【答案】B

【解析】重测信度，又称为再测信度、稳定性系数，是指用同一个量表对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度。

二、名词解释

11．常模

【答案】常模是一种参照标准，是指有一定代表性且数量足够大的样本（即标准化样本）在某项测验上的分数分布。在解释测验结果时，可用于评价受测者该项测验成绩的标准。根据测验适用的对象团体，可分为全国常模、特殊团体常模、地区常模、学校常模等；在心理与教育测验中，常用的有年龄常模和年级常模两种。按不同年龄阶段制定的各年龄阶段的常模，多为智力测验所采用；按学校年级制定的各年级的常模，适合教育测验；根据分数的性质，可分为百分位常模和标准分数常模等。