工会的根本组织制度是（）。 A、职代会制度。 B、民主集中制。 C、联席会议制度。 D、民主管理制度。
全总在工会系统开展的“创争活动”是指（）。 A、“创建学习型工会、争做知识型工会干部”。 B、创建创新型工会、争做学习型工会干部。 C、创建学习型工会，争做创新型工会干部。 D、创建学习型工会，争做务实型工会干部。
根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。 方案设计建议。 方案可行结论。 方案执行建议。 方案细化意见。
备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。 目的性。 规定性。 可授性。 适应性。
反应物的浓度越大反应速度（）。 越快。 越慢。 不变。 不能确定。
（）是一种课时环节教学模式。
