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2017年广西师范大学命题设计之艺术设计概论考研复试核心题库

  摘要

一、名词解释

1. 青年风格运动

【答案】“青年风格”是对德国新艺术运动的称谓,其命名源于艺术杂志《青年》。青年风格运动在思想上也受拉斯金等人的影响,初始时带有明显的自然主义色彩,反对机械化和工业化,其装饰设计表现为曲线、流畅的有机形态,但后期有几何造型和注重功能的倾向。青年风格运动最重要的设计家是贝伦斯,他也是德国现代设计的奠基人。青年风格的代表性建筑作品有阿特勒·埃维拉住宅、慕尼黑剧院等。

2. 合目的性

【答案】产品的合目的性,主要表现在实用功能和审美功能方面,人类为了适应自身需求而进行的产品设计和生产,实用价值和审美价值的创造是其基本的目的。对于产品的设计而言,符合上述目的的就是道德的。

3. 梓人之道

【答案】“梓人之道”即是指设计之道,它出自唐代柳宗元《梓俜》,梓人杨潜备匠人之具,连家里床坏了都不善于修理,但是却能统领全局,营造宫殿、房屋等,表现了作为设计师的才能,体现了中国古代对于设计师的重视。设计师的才能将最终决定一件艺术品的成败,因此在设计中设计师必须具备良好的职业素质和设计才能。

4. 彩陶

【答案】彩陶是指在打磨光滑的橙红色陶胚上用天然的矿物质颜料进行描绘,然后用储石和氧化锰作呈色元素并入窖烧制形成的陶器,在橙红色的胎体上呈现储红、黑、白等多种颜色的美丽图案,使纹样与器物造型高度统一,达到装饰美化效果。彩陶包括仰韶文化半坡类型彩陶、马家窑文化马家窑类型彩陶等。

5. 纯艺术

【答案】“纯艺术”是相对于具有实用功能的艺术形态而言的那部分造型艺术,具体地说即绘画、雕塑、书法一类的艺术。这些纯艺术也都具有欣赏、教育等功能,也可以说是实用功能,但与艺术设计产品的实用功能不同,其划分是相对的。

6. 创新

【答案】创新指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化的需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元

素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。创新是艺术设计的本质特征,在一定意义上,设计即创新; 知识创新是指通过科学研究获得新的科学和技术科学知识的过程,目的是追求新发现,探求新规律,创立新学说,积累新知识。

7. 产品设计程序

【答案】产品设计程序是一般设计程序在产品设计中运用的具体化和细化。产品设计程序有产品构想及可行性分析、调查研究分析阶段、构想发展阶段、设计发展阶段、投资报酬利润分析阶段、试制阶段、现场试用阶段、量产阶段和产品正式上市阶段。

8. 彼得·贝伦斯

【答案】德国现代主义设计艺术先驱。从功能出发,基本上抛弃了繁琐的装饰,强调简洁、功能良好的外形和结构。在注重功能与技术表现的基础上,追求设计形式的简约。做出了世界上第一个企业形象标志,并设计了透平机工厂厂房,这在现代主义建筑设计中具有里程碑的意义。在建筑设计上摆脱了传统的形式,德国现代主义的兴起与其设计实践分不开,他的设计事务所培养了格罗佩斯、米斯、柯布西耶等现代主义重要人物,为现代主义发展奠定了基础。

二、简答题

9. 设计可以有很多定义,请列举2、3个设计定义。

【答案】(1)“设计”的字典定义

设计源于拉丁文,其本义是“徽章、记号”,即事物或人得以被认识的依据或媒介。在汉语中最基本的词义是设想与计划《新华辞典》将设计解释为“在做某项工作之前预先制定的方案、图样等”。

(2)设计艺术的定义

①从广义的角度来理解,设计最基本的意义是计划乃至设计,即心怀一定目的,井以其实现为目标而建立的方案。这个界定几乎涵盖了人类有史以来的一切文明创造活动,其所蕴含着的构思和创造性行为过程,则是现代设计的内涵和灵魂。

②从狭义的角度来理解,设计特指在一般计划和设计中,对构成艺术作品的各种构成要素,在各部分之间或者部分与整体的结构关系上,组织成为一个作品的创意过程。

10.中国古代艺术设计的历史经验是什么?

【答案】中国作为一个文明古国,工艺美术在人类的文明史上具有重要的地位,它的一个显著特征是艺术与科学的密切结合。工艺美术己有一亿年的发展历史,艺术设计始终与科技设计联系在一起。如陶器发展是人类经过化学的变化将一种物质改变成另一种物质的方法。青铜工艺与科学技术史密不可分的,根据世界上铜锡的配理方法,很多工艺器是通过艺术的方式将科学技术展现出来,如汉代的长信红灯,秦代的铜车马等。适用的科学性和功能设计的完美统一。令人叹为观止,新石器时代的玉器是古人的天文仪器。中国是丝绸大国,提花的织物是科学与艺术的产

物。

11.如何理解艺术设计是知识创新体系的一部分?

【答案】创新是艺术设计的基本特征,在一定意义上,设计即创新。

(1)设计是基于新知识的设计,设计新知识的载体和表现形式。新知识含量的多少决定了设计的质量和新产品的市场占有。

(2)新知识即创新的知识,新知识的含量愈高其创新内涵愈大。艺术设计中的新知识,既来自自然科学技术,又与艺术的创造联系在一起。艺术的创造有自己的规律和特点。从本质上看,艺术性的创造亦是一种新知识的创构,即艺术创造是新知识的一部分,是艺术家、艺术设计师以艺术创作的方式所创造的艺术性的一种知识构成。这种知识构成不仅是新的而且是美的。它是艺术家、艺术设计师通过设计的方式,将科学技术与艺术结合起来的,即通过产品,甚至是非物质产品的形式进行的创造。

(3)知识创新是指通过科学研究获得新的科学技术和科学知识的过程,艺术设计是知识创新的一个重要组成部分。

(4)设计是基于新知识的设计,这就要求设计师一直处于新知识的学习之中,不断更新自己的知识结构,不断开阔视野,掌握新的方法、新知识、新观念,使设计真正成为新知识的载体。

(5)总之,艺术设计是知识创新的新体系的一个重要组成部分,它是科学技术与艺术结合的产物,是艺术设计工作者艺术智慧的集中体现。

12.亨利·凡·德·威尔德对新艺术运动做出了哪些贡献?

【答案】亨利·凡·德·威尔德是比利时“新艺术”运动的核心人物,19世纪末20世纪初最杰出的设计家与设计理论家。作为现代设计史的重要奠基人,他对新艺术运动的贡献主要体现在理论和实践两大方面。

(1)威尔德的主要设计理论有:

①支持新技术,主张艺术与技术的结合,并明确提出“功能第一”的原则,反对漠视功能的纯装饰主义和纯艺术主义。

②认为设计应尽量保持材料的天然本性,反对过多的修饰而破坏材料自身的美。

③在德国魏玛期间,他提出达到工业与艺术结合的最高目标的三点原则:设计结构合理; 材料运用准确; 工作程序明晰,在这一点上他已经大大超过了新艺术的同仁,成为现代设计的奠基人。

④威尔德也有其局限性一一不赞成标准化,后来成为他和穆特休斯在“科隆论战”中争论的焦点。

(2)威尔德的主要设计活动有:

①1884年成立了二十人小组,或称二十人社;

②1891年起每年举办设计沙龙,展出各种产品设计;

③1894年,二十人社更名为“自由美学社”,成为“新艺术”骨干:

④1906年,威尔德创立了魏玛工艺学校,并亲自设计校舍。