2018年浙江工业大学教育科学与技术学院975心理健康教育[专业硕士]之心理咨询与心理治疗考研核心题库
● 摘要
一、简答题
1． 在咨询中，咨询师应该在自身的非言语行为上注意哪些内容？
【答案】咨询师的非言语行为应注意:
（1）目光注视。
（2）面部表情。
（3）身体语言。
（4）声音特质。
（5）空间距离。
（6）衣着及步态。
2． 请写出合理情绪疗法在修通阶段常用的方法及每种方法中包含的技术。
【答案】合理情绪疗法在修通阶段常用的方法主要有:
（1）与不合理信念辩论，常用技术是产婆术式辩论。
（2）合理情绪想象技术。
（3）家庭作业，认知性家庭作业，主要有RET 自助表或RSA 情绪性家庭作业，行为方面的家庭作业。
（4）其他方法，自我管理程序，“停留于此”，放松训练，脱敏治疗。
3． 针对本案例，心理咨询师使用了面质技术，请说出应用面质技术的注意事项。
【答案】应用面质技术的注意事项主要有:
（1）要有事实依据。
（2）避免个人发泄。
（3）避免无情攻击。
（4）以良好咨询关系为基础。
（5）可用尝试性面质。
4． 如果使用阿伦•贝克的认知疗法，可以使用的五种具体的认知治疗技术是什么? 使用的认知治疗技术主要有
【答案】阿伦. 贝克的认知疗法技术主要有:
（1）识别自动性思维。
（2）识别认知性错误。
（3）真实性验证。
（4）去中心化。
（5）抑郁或焦虑水平的监控。
5． 咨询师使用梅肯鲍姆的认知行为疗法，请简述该疗法的具体程序。
【答案】认知行为疗法的主要程序是:
（1）通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的认知。
（2）要求求助者评价他们的焦虑水平。
（3）教给求助者察觉那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知。
（4）帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查这些想法。
（5）让求助者注意重新评价后的焦虑水平。
6． 在心理诊断阶段，可以从哪些方面收集求助者的资料？
【答案】在资料收集整理阶段，可以从以下方面收集:
（1）主诉。
（2）家属报告。
（3）摄入性会谈。
（4）临床观察。
（5）心理测验。
（6）作品分析。
（7）其他。
7． 简述心理咨询与治疗中治疗关系的特征。
【答案】治疗关系的特征，主要有:
（1）独特性，体现在治疗关系不是建立在社会交往的立场上，而是在特定的时间期限内的一种隐蔽的、具有保密性的特殊关系。
（2）客观性与主观性的统一，由于治疗者与来访者之间没有日常的瓜葛、利害的冲突等，使得治疗者有可能站在客观的立场上，为来访者着想，对来访者负责；又由于这种关系能自觉应用有关人际关系的科学原理，使得治疗关系得到发展，使治疗者与来访者双方都能集中注意于治疗中最基本的问题。
（3）专业限制，主要体现在
①治疗关系独特性的限制，咨询关系建立在来访者主动求助的基础之上。
②职责的限制，治疗者应认清什么是治疗者的责任，什么是来访者应负的责任。
③时间的限制，通常治疗或咨询中的一次会谈时间为40分钟至1个小时。治疗者应使来访者明白，治疗是有时限的，这样来访者就会自己调整自己的行为以便有效地利用会谈时间。
④其他限制，如来访者对治疗者提出个人要求的限制，来访者攻击性行为的限制，对治疗对象的限制等等。
8． 简述行为治疗技术的特点。
【答案】（1）所谓行为治疗，就是要利用通过各种实验而确立的有关学习的原理和范型去克服不适应的行为习惯行为。行为治疗的基本假设是:
如同适应性行为一样，非适应行为也是习得的，即个体是通过学习获得了不适应的行为的。但要注意并非所有行为变化都是学习引起的。
个体可以通过学习消除那些习得的不良或不适应行为，也可通过学习获得所缺少的适应性行为。
（2）基于以上假设发展出来的行为治疗有以下特点:
①治疗只是针对当前来访者有关的问题进行，至于揭示问题的历史根源、自知力或领悟通常被认为是无关重要的。
②治疗是以特殊的行为为目标的，这种行为可以是外显的，也可以是内在的。那些改变了的行为通常就被看作是症状的表现。
③治疗的技术通常都是从实验中发展而来的，即是以实验为基础的。
④对于每个来访者，治疗者根据其问题和本人的有关情况，采用适当的经典条件作用、操作性条件作用、模仿学习或其他行为治疗技术。