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问题:

[单选] 为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。

A . 教学方法
B . 教学内容
C . 教学组织形式
D . 教学策略

教师备课需要做好的工作不包括()。 了解学生。 钻研教材。 设计教法。 布置作业。 吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反,吴老师对此进行了反思,并进行了一些改变: 首先,让学生一起商量班级管理主题班会,让学生了解班级的不足和自己的责任; 其次,把任务按小组分配给同学,组织学生开展小组竞赛;再次,一起为班级建设提建议; 最后,增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象,以前的坏风气消失得无影无踪。 吴老师最初管理失败的原因是什么? 请你设计一份语文综合性学习的方案。 把数学和语言学这两门差别很大的学科联系起来的强有力的纽带,是语言通信技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来科学发展日新月异的要求,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是,一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。上面文段中“共同的边界”所指的应是()。 语言符号的远距离传输和转换。 用数字化的快速运算来处理非数值符号。 以符号系统为主要研究对象。 科学发展日新月异的要求。 在古代,中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是()。 个别教学。 复式教学。 分组教学。 班级教学。 为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。
参考答案: C

  参考解析

本题考查教学组织形式的概念。教学组织形式就是指教学活动中师生相互作用的结构形式。

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