2016年贵州民族大学传媒学院广播电视学(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷
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2016年贵州民族大学传媒学院广播电视学(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷(一) . 2 2016年贵州民族大学传媒学院广播电视学(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷(二) 11 2016年贵州民族大学传媒学院广播电视学(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷(三) 19 2016年贵州民族大学传媒学院广播电视学(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷(四) 28 2016年贵州民族大学传媒学院广播电视学(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷(五) 37
一、名词解释
1. “反打,,
【答案】“反打”即反拍角度,是指一种处于前一个镜头拍摄方向的反面或反侧面的影视摄影角度。反侧面拍摄人物的角度常常产生奇妙的感觉,有利于全面介绍现场场景,同时还有助于表现主体对象的多方面和立体形态。
2. 声画对位
【答案】声画对位是指声音和画面围绕着同一个新闻内容中心,在各自独立表现的基础上,又有机地结合起来的表现形式。声画对位,指声音与画面不同步显现,不是给人以“看图识字,,的简单感知。“声画对位,,传播,是利用声音和画面不同步产生的信息差距,充分调动人们视听两个感知通道的“注意力”,引起声画信息叠加联想,加大感知深度,产生一加一(声加画)大于二(声画)的传播效果。这恰如两张颜色相同的玻璃纸,当它们叠加时,得到的是更深的颜色。
3. 口播新闻
【答案】口播新闻指以播音语言为主体,有时辅以图片资料或屏幕文字的新闻。我国中央电视台于1958年11月2日开始使用这一形式,最初被称为“简明新闻”。随着近年来早间读报节目的盛行,口播新闻的方式深受观众欢迎。其优势包括:①新闻时效快,是与其他新闻媒介进行竞争的重要方式; ②便于传播政令及理念性内容; ③不受图像限制,稿源丰富,有利于扩大节目的信息量。必须指出的是口播新闻必须以时效性强的动态性新闻为主要内容,其他内容过多,就失去了口播新闻争时效的优势。
4. 图像新闻
【答案】图像新闻是指用新闻画面(活动图像或系列新闻照片)与新闻语言播音相组合的新闻报道。这类新闻的画面运用有三大忌讳:①改变新闻事件过程、地点的摆拍; ②重复使用同一段画面来拼凑播音稿所需要的时间长度; ③使用所谓的资料画面,根据播音稿涉及内容贴相关的画面。
5. 电视新闻言论
【答案】在我国,人们是这样认识电视新闻言论的:“电视新闻言论,是评论者、评论集体或电视机构对当前具有普遍意义的事件、问题、或社会现象表示的意见和态度。”虽然,人们对电视新闻言论的定义不统一,但是这些定义有两个共识:①电视台在报道新闻的同时,应该有适量的言论,对事件进行分析,说明其社会意义和影响、个人或机构对这一事件的看法等,目的是帮助观
众更好地理解新闻所传播信息的深层含义; ②“新闻意义”的发掘与传播。电视新闻言论的外延包括评论、述评、编前语、编后语等编播形式。
二、简答题
6. 新闻采访中观察有哪些基本形式与种类?
【答案】(1)运用观察技巧的基本形式。
①先提问,再观察。
在谈话采访中获悉到一些新闻事实材料后,如果有可能,都应当尽量争取到发生这些事实的现场上去亲自看一看,通过观察采访加深印象、核对事实,并感受实际情景。
②先观察,再提问。
记者在采访中观察到一些实际情况,但还觉得有些情况没有弄清楚,还没有掌握到表面现象后面所隐藏着的许多情况,因而需要再进行谈话采访,以弥补观察采访之不足。
③边观察,边提问。
一边交谈,一边观察,二者溶合在一起,交叉运用。这是最佳的采访方法,集中两种采访方式的优点,弥补各自的不足,使记者能在采访中掌握到更丰富、全面、生动的材料。
④纯粹的观察。
由于采访中的某些特殊情况,不可能或不允许谈话采访,这时就必须单纯进行观察采访,完全依靠记者的眼睛来获取新闻素材。
(2)运用观察技巧的种类。
①进入式观察
记者不明确表露自己身份,而是成为被采访的一群人或一个场景中的一员,使被采访者的活动不受影响。这种采访,由于采访对象并没有明确意识到有记者在眼前,往往毫无掩饰,能把一切袒露在记者视野里,因而使报道更富有真实性。对于本身就生活在基层的广大新闻干事、通讯员,这种观察采访更可以说是经常进行着。他自己就是这一群人和这一场景中的一员,只要他有一定的新闻敏感,就可以运用这种方式把许多动人的事实报道出来。
②旁观式观察
记者到现场去,表明了自己身份,以观察员(第三者)姿态,通过自己观察获得新闻材料。记者全凭观察把新闻现场的状况呈现在读者面前。
③隐藏式观察采访
这种采访中采访对象不仅不了解记者的身份,而且根本感觉不到有记者的存在。西方记者把这种观察采访称作“依照藏在角落里的老鼠的观念进行的”。
7. 记者在采访中提问有哪些主要方法?
【答案】提问,是针对采访对象的不同心理而采用的不同谈话方式,是记者在采访活动中的主要实施形式,也是关系采访活动成功与否的关键。掌握一些提问基本方法是很有必要的。(1)开门见山、单刀直入法
即直接向采访对象提出需要回答的问题,请求答复,不搞不必要的客套与寒暄,不绕圈子,不撒大网,一开始就进入正题,直截了当地向采访对象说明自己想知道什么。这种方法一般适合在下列情况采用:
①当事人或被采访者公务繁忙,行色匆匆之时。这种情况一方面是他没有多少充裕的时间来交谈,另一方面必须在很短的时间内达到采访的目的。
②采访一些突发事件,如火灾、凶杀、地震、交通事故等。负责处理这些事件的有关方面负责人非常繁忙,场面也颇混乱,而又不愿失去同他们交谈的良机,就应该以精练的提问求得对方明确的回答,这样既节省时间,又能如愿以偿。
③采访对象与记者己经非常熟悉,多次接受采访,这种情况也不必客套,可以直接提问。
(2)侧面迂回法(又称勾推法)
这里有两层含义:①当正面不好直接提问时,从侧面入手,经过迂同,再回到正面题目上来。比如,遇到那些不善言谈、不习惯于记者采访、而且比较陌生的采访对象时,记者可以从一些日常生活琐事或接触到的周围事物谈起,待采访对象与记者逐渐熟悉,感情融洽后,再把话题引回,提出主要问题。②采访时,不直接找采访对象本人谈话,而先找他周围的人谈。比如熟悉他的上司、同事、亲人、朋友等谈,待掌握一些基本情况后,再找采访对象本人深谈。这样不仅可以借助预先获知的情况,更好地了解采访对象的性格及行为,以便为下一步在对当事人的采访中争取主动提问打下基础,而且可以挖掘出采访对象本人不愿意谈的生动丰富的细节。尤其是遇到工作繁忙,对琐事易忘的采访对象时更应如此。
用迂回法提问,有时可以产生直接法所起不到的作用。尤其是当对方回避我们正面提问时,更需要运用迂回法。这是一种从侧面刺探的艺术,需要仔细揣摩,灵活运用。
(3)激将法
在谈话采访中,如果掌握了对方某种特点和个性,必要时可以采取旁敲侧击,甚至激将的方法,即记者通过一定强度的刺激提问,促使采访对象吐露事情的真相。对于自恃高傲、不屑一顾的采访对象尤其适用此法。这时,记者不能不顾实际情形一味“穷追猛打”,而应按心理学原理,通过一定强度的刺激,使对方的心理感觉发生变化,从而获得所需要的真相。激将法的具体操作步骤是记者在其所假设的问题中,投入一定强度的刺激,迫使对方感觉朝相反方向转化。
(4)引证法
指由近而远、由浅渐深,用其他事物或消息引起对方谈话的兴趣,从而获得所需要的新闻材料。有的采访对象,对记者采访意图领会不深、不清,不知从何说起,这就需要举出一两件有关事例,帮助他打开思路,明确意图,回答问题。还有一些采访对象,出于谦虚,不愿多谈。这时也可以有记者把准备时了解到的一两件事先讲一讲,引起对方的联想,请他补充细节,畅谈体会。有时还可以根据采访中看到的现场情况或感受到的气氛,加以概括、引证,引起对方的畅谈。
(5)请求法
指记者很有礼貌地代表受众向采访对象表示自己的希望,请他谈谈人们普遍关心的问题。尤其对于那些忙于工作,无暇接待或由于个性等方面的原因而不愿意接受采访的人来说,用请求法