当前位置:高级企业培训师(一级)题库>第十章教学活动的组织管理题库

问题:

[单选] 对教学工作的监督、检查可采用()。

A . 形成性监督和诊断性监督
B . 形成性监督和过程性监督
C . 过程监督和结果监督
D . 过程监督和诊断性监督

患者,男,23岁。咳嗽、发热1个月。患者1月前无明显诱因出现间断咳嗽,偶痰中带血丝。伴低热,午后明显,体温波动在37.1~38.4℃,曾口服"头孢菌素"治疗半月无效。发病以来,食欲差,睡眠不佳,夜间盗汗,大小便无明显异常,体重下降约4kg。无吸烟史。查体:T37.8℃,P80次/分,R16次/分,BP110/70mmHg。消瘦,皮肤黏膜无出血点。双侧颈部及腋窝可触及数个黄豆大小的淋巴结,质软,无压痛。巩膜无黄染。唇无发绀。双肺呼吸音清晰,未闻及干湿性啰音。心界不大,心率80次/分。腹平软,肝脾肋缘下未触及。双下肢无水肿。辅助检查:血WBC8.5×109/L,NO.64,血钾3.0mmol/L。胸片示双肺均匀弥漫分布直径1~2mm的小结节影。要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则。 血管扩张药治疗心衰的药理学根据是() 降低心排出量。 扩张动、静脉,降低心脏前后负荷。 降低血压。 减慢心率。 改善冠脉血流。 米力农属于() 血管扩张药。 血管紧张素Ⅱ受体拮抗药。 磷酸二酯酶抑制药。 强心苷类正性肌力药。 血管紧张素Ⅰ转化酶抑制药。 ()是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议,并对教学总体质量进行评价的活动。198 培训教学督导。 培训质量控制。 培训质量评估。 培训教学指导。 利尿药治疗心衰的药理作用不包括() 促进水钠排泄。 消除或缓解静脉充血。 降低心脏前后负荷。 逆转心室肥厚。 缓解肺水肿。 对教学工作的监督、检查可采用()。
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