[单选] 孔子所说的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，从教师的角度来说可以理解为（）。

衡量教师是否成熟的主要标志是（）。 能否充分考虑教学情境。 能否更多地考虑课堂的管理。 能否自觉地关注学生。 能否关注自身的生存适应性。 （）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。 布鲁纳。 波斯纳。 布鲁巴奇。 科顿。 当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。 关注生存阶段。 关注情境阶段。 关注学生阶段。 关注成长阶段。 （）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。 以人为本。 终身教育。 人的全面发展。 素质教育。 造就全面发展的人的途径和方法是（）。 加强现代教育科学。 教育与生产劳动相结合。 开展网络教育。 高等学校扩招。 孔子所说的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，从教师的角度来说可以理解为（）。