2018年山西师范大学体育学院627体育专业综合考试之体育心理学考研基础五套测试题
● 摘要
一、名词解释
1． 学校体育
【答案】学校体育是指以增强学生体质、传递体育文化为目的的教育过程，它是计划性、目的性、组织性比较强的体育教育活动。学校体育的主要目标是通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯和能力，促进学生的身心健康。
2． 肌电图
【答案】肌电图是指通过肌肉电图仪的引导和放大，把肌肉兴奋时产生的动作电位描记下来所得到的图形。肌电图的检测主要利用肌电图仪，它一般由放大器、显示和记录装置、记录电极等组成。
3． 摄氧量
【答案】吸氧量又称摄氧量或耗氧量，是指单位时间内，机体摄取并被实际消耗或利用的氧量。通常以每分钟为单位计量摄氧量。安静时，机体代谢水平低，能量消耗少，每分摄氧量与每分需氧量是平衡的。
4． 耐力
【答案】耐力是指人对紧张体力活动的耐久能力。具体的来讲，耐力是衡量一个人长期的做某一件事或者某一个动作能坚持的持久多久的一个指标，一般可以从身体素质和意志方面来讲的。
5． 微循环
【答案】微循环，是指微动脉和微静脉之间的血液循环，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。微循环的基本功能是进行血液和组织液之间的物质交换。正常情况下，微循环的血流量与组织器官的代谢水平相适应，保证各组织器官的血液灌流量并调节回心血量。如果微循环发生障碍，将会直接影响各器官的生理功能。
二、填空题
6． 1992年，_____等人对
了_____分量表。
【答案】格罗夫与自我有关的情绪
量表进行了简化和发展，将原来的65个题目简化为40个并增加
7． 在应激一运动损伤模型中，应激被认为是_____，预测运动损伤的核心因素是_____。
【答案】运动员对潜在的应激环境的认知；应激反应
8． 心理技能训练的全面系统方式采取_____、_____和_____三种方法。
【答案】授课；布置课后练习；检查评定
9． 人本主义认为学习的本质是_____。
【答案】促进学生成为全面发展的人
10．体育态度由_____、_____、_____三种主要成分构成，能解释和预测个体的各种行为反应。
【答案】认知；情感；行为倾向
11．在体育课教学实践中发现，课堂心理气氛分为和谐型、_____和_____3种。
【答案】一般型；冷漠型
12．唤醒有三种表现，即_____、_____和_____。
【答案】脑电唤醒；行为唤醒；植物性唤醒
13．通过对与成就动机有关的“运动目标”“心理定向”、“成功标准”等概念的讲授与理解，使这些观念在学生头脑中_____。
【答案】概念化
14．渐进放松训练的方法首先是_____，然后_____，通过对比可更深刻地体验放松一刹那间的肌肉感觉。
【答案】主观地让某一肌肉群先紧张收缩；充分放松
15．有关研究指出，我国青少年运动员有随着年龄的增长而从_____归因为主逐渐地向_____较为平衡的方向发展的趋势。这是心理_____的表现。
【答案】内源性；内外源；成熟
三、简答题
16．简述团队的特点。
【答案】团队是一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。体育活动中的团队，简单说就是一群人，他们在一定时间内相互配合、相互依赖、相互尊重，在行动上规范一致，为一个体育目标或多个体育目标共同努力。其特点有：
（1）成员之间相互依存。
（2）成员之间相互协调。
（3）团队以实现共同目标为主要任务。
（4）团队成员对团队的成败负有责任。
17．如何理解体育的娱乐功能体育的娱乐功能的体现
【答案】最初的体育基本上都是以游戏的形式表现出来的。不同于其他为了生存的工作，体育活动是工作之余的活动，因而具有放松性，其采用的各种项目多具有游戏性。
（1）体育活动中的娱乐要素
①游戏是一种自由的活动。
②游戏是非日常性、非生产性的活动。
③游戏有一定的竞争性、对抗性和不确定性。
（2）体育娱乐功能的表现形式
体育参与可以分为直接参与和间接参与两种。直接参与者通过体育活动对身心的良好影响要比间接参与更积极、效果更大。
①直接参与是指个体亲自参加到这项体育活动中。
②间接参与是指观看他人的体育活动，可以是在比赛现场观看，也可以通过电视观看。
18．为什么在最大用力收缩时离心收缩产生的张力比向心收缩大？
【答案】肌肉最大收缩时产生张力的大小取决于肌肉收缩的类型和收缩速度。同一块肌肉，在收缩速度相同的情况下，离心收缩可产生最大的张力。离心收缩产生的力量比向心收缩大50%左右，比等长收缩大25%左右。在最大用力收缩时离心收缩产生的张力比向心收缩大的原因有：
（1）牵张反射，在离心收缩时肌肉受到强烈的牵张，因此会反射性地引起肌肉强烈收缩。
（2）离心收缩时肌肉中的弹性成分被拉长而产生阻力，同时肌肉中的可收缩成分也产生最大阻力。而向心收缩时，只有可收缩成分肌纤维在收缩时产生克服阻力的肌肉张力。肌肉在向心收缩时，一部分张力在作用于负荷之前，先要拉长肌肉中的弹性成分。一旦肌肉中的弹性成分被充分拉长，肌肉收缩产生的张力才会作用于外界负荷上。因此肌肉收缩产生的张力，有一部分是用来克服弹性阻力的，这就使实际表现出来的张力小于实际肌肉收缩产生的张力。
19．简要回答运动竞赛的特征。
【答案】（1）竞争性
竞争性是学生体育竞赛的内核，体育竞赛的灵魂就是鼓励公平竞争，而竞争的表现形式是双方的全力以赴、拼搏争胜。竞争性存在于竞赛双方或多方运动员、竞赛各方的教练员和观众中。
（2）合作性
在比赛前、比赛中、比赛后，既需要发挥参赛者个人的能力，又需要集体的协作支持。学生体育竞赛在组织形式上一般都采用集体的形式，有助于增强学生的集体荣誉感。
（3）公开性
学生体育竞赛的公开性是指在公开的场合进行，有公开、统一的规则，参赛各方直接对抗，由裁判公开直接监督、控制比赛，观众参与评判和监督比赛。
（4）教育性
体育竞赛是体育教育的突出特征，举办学生体育竞赛，无论是形式和实际效果，都充分地体现出教人、育人的特色。
（5）娱乐性
学生校内体育竞赛是学生课外休闲娱乐的主要手段，其在组织方式、竞赛内容等方面，比正
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