唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（）。①知是行之始，行是知之成②学至于行之而止矣。行之，明也③方其知之，而行未及之，则知尚浅④不出户，知天下；不窥牖（窗户），见天道 ①③。 ①④。 ②③。 ②④。
关于美术教学设计的标准，下列选项错误的是（）。 教学目标多元化。 教学流程清晰。 教学步骤合理。 教学内容丰富。
在美术教学中设计安排不同的学习模式及方法，要根据学生年龄阶段的认知水平和（）。 性格特点。 理解能力。 基础能力。 实施能力。
现代教学设计是在实施教学之前，依据（）原理为学生最创设优化环境的准备过程。 学习论和教学论。 教学目标。 教学实施。 教学设计。
社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们（）。 个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件。 社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出。 只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用。 只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值。
《孟子》云，“不违农时，谷不可胜食也”“斧斤以时人山林，材木不可胜用也”。这表明（）。
