依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括（） 某疾病致死致残率高。 该行为与疾病结局比较密切。 该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的。 某疾病受累人群比较大。 与该病相关的危险因素分布广。
规定学校教育的总目标、学科的设置、各年级各学科每周教学时数表和教学通则的是（）。 教学大纲。 课程条例。 课程指南。 课程标准总纲。
人际传播可分为哪几种形式（） 个人与个人之间。 个人与群体之间。 群体与群体之间。 社区人群之间。 以上都是。
2001年我国实施的新课程的核心理念是（）。 实现教育现代化。 为了每一个学生的发展。 转变旧的学习方式。 倡导建构的学习。
人际传播在健康教育中的形式有（） 个别劝导。 小组讨论。 讲座。 培训。 咨询。
行为干预的手段包括（）
