陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。
董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向？（） 建构取向。 行为取向。 认知取向。 人本取向。
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（）。 学习需要。 动机归因。 成就动机。 学习动机。 自我效能感。
动机理论有（） 认知理论。 本能理论。 内驱力理论。 期望理论。 强化理论。
在中学中，班级的学籍管理者一般由（）担任。 班长。 学科教师。 班主任。 学校校长。
张老师课前宣布：“今天讲课的内容非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。这种情境下形成的纪律属于（）。
