儿童开始有了"他人"的概念，但只是基于"你帮我，我就帮你"的市场等价交换关系，而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论，该儿童的道德发展水平处于（）。 惩罚与服从的道德定向阶段。 工具性的相对主义的道德定向阶段。 人际间的协调或好孩子的道德定向阶段。 以法定的社会契约为道德定向阶段。
“4月9日会议即将结束时，身为军械部科学顾问的韦伯伦教授一言九鼎，猛然起身，对阿伯丁试炮场负责人大声说：‘西蒙，给戈德斯坦这笔经费！’”说完这句话，韦伯伦立即转身向大门外走去，戏剧性地决定了第一台电子计算机的命运。对这段描述的理解正确的是（）。 “会议”召开于第一颗人造地球卫星发射当年。 电子计算机因支援战争的军事需要而诞生。 韦伯伦教授对德国阿伯丁试炮场拨了巨额经费。 军械部对全球信息网络的形成起到了关键作用。
一名学生生活在一个和睦的家庭中，他的思想总是与父母保持一致。按柯尔伯格的道德发展阶段理论，该学生的道德发展水平处于（）。 惩罚与服从的道德定向阶段。 工具性的相对主义的道德定向阶段。 人际间的协调或好孩子的道德定向阶段。 遵从权威与维护社会秩序的道德定向阶段。
苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是指（）。 知行统一原则。 尊重信任与严格要求学生相结合原则。 教育影响的一致性与连贯性原则。 集体教育与个别教育相结合的原则。
布热津斯基在《大棋局》中写道：“在20世纪的最后10年中，世界事务发生了结构性的变化。”这里的“结构性的变化”主要表现在（）。 多极化的世界格局已经形成。 第三世界开始崛起。 当前世界局势总体趋于紧张。 两极格局结束，多极化趋势加强。
德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。
