题目：基于Web2.0的在线网络教育支持平台的设计与实现

近年来在我国，计算机网络发展速度非常快，致使基于网络的教育成为现代教学不可或缺的方式；同时我国的教育信息化程度还落后于世界发达国家，教育信息化也是我国教育事业发展的重点发展方向。Web2.0（即互联网2.0）的思想和技术使得互联网更加具有个性化、共享性和开放性，所以Web2.0必然能够在基于网络的教育活动中发挥更大的作用。论文介绍并分析了国内外网络在线教育的现状及发展方向，提出了拥有庞大教育体系和教育人群的我国非常需要加强网络教育的事实。通过分析潜在用户的具体业务需求，并对几种现有类似的在线网络教育支持方案比较和验证，分析平台的适用情况、对其进行优化，为老师和学生的网上的教学活动寻找最优解决方案。论文给出的基于Web2.0的先进在线网络教育支持平台，旨在利用基于Web2.0的先进设计思想全面提升对现代教育的网络支持水平。这样的平台可以实现全面的支持教师授课的生命周期，将教师彻底解放出来专注教学；全面支持学生上课的生命周期，提供方便、快捷、完整的学习工具、环境和内容；全面支持学生、教师、家长和课程的社交网络，实现各类信息的广域深度共享。同时拥有非常人性的用户界面和较快的相应速度。基于这样的目标，论文给出了应用Web2.0技术和思想的在线网络教育支持平台的需求分析，总体解决方案，设计方法和系统实现，还对整个系统进行了用户体验和响应速度的实验验证。其中涉及到服务器负载均衡、数据库连接池、MVC设计模式、页面静态化、AJAX技术和缓存机制等技术的实践方案。实践验证该平台的设计具有使用简便、无需培训、可靠性好、响应速度快等优点。