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一、名词解释

1． 焦点

【答案】焦点是说话者认为受话者不知道因此希望受话者特别关注的部分。从信息的角度看，句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在，这就是句子的“焦点”。在会话中，焦点通过语调重音标示出来，还可以用句法形式表现出来。焦点一定与说话者所设定的受话者所知道的某些信息有关，一定会用一些可以感知的手段标示出来。在会话中，焦点通过语调重音表现出来，例

，如果，语调重音落在“小明”上，那么“小明”就是信息的焦点，如果落如“小明吃了苹果。”

在“苹果”上，信息的焦点就是“苹果”。

2． 通用汉字

【答案】通用汉字的范围比常用字大，它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处理所需要使用的汉字。现代汉语通用字则是指现代所需要使用的汉字，它不包括很生僻的、专门用于古汉语的用字，也不包括专业用字。

3． 合体字

【答案】合体字是指由两个或两个以上的单个字组成的汉字。合体字有两种，一种是从组合的两个成分上来显示字义，如“伐”字从人从戈，表示以戈伐人。这类字文字学上称为会意字。另外一种是两个字组合在一起，一个字表示义类，一个字表示字音，如“河”为水名，从水可声。这类字文字学上称为形声字。

4． 连读变调

【答案】连续变调是指汉语里两个以上音节在连读的时候，由于受前后音节的影响，有些音节的声调会发生变化。普通话的连读变调主要有上声字的变调、轻声的变调、“一”、“不”的变调、儿化的变调等。如两个上声连用时的变调情况，“领导”是两个上声连用的现象，前一个音素“领”由“214”变调为“35”。

5． 语义指向

【答案】语义指向是指句法结构的某一成分在语义上和其他成分（一个或几个）相匹配的可能性。它研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系。语义指向研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系，句法结构研究的是句子成分的组合关系。语义上的搭配关系和句子成分之间的组关系可以是一致的也可以是不一致的。一般来说，我们在对状语的语义指向作静态分析时，状语的语义指向是确定的，而这种确定性是有深厚语义基础的。这决定于状语在深层结构中与其他成分的同现关系。

例如，“他唱响了家乡的民谣了”中的“响”的语义指向是“家乡的民谣”。

6． 平分阴阳

【答案】平分阴阳是汉语音韵学和汉语方言学中的一个术语。指中古的平声调类字，根据声母的清浊分派入阴平、阳平两个调类。平分阴阳是中古汉语发展到近代汉语的过程中，在声调方面的三个主要变化之一。比如说现代汉语中的阴平“诗、超”和阳平“时、人”在古代都属于平声。

7． 异形词

【答案】异形词是指在普通话书面语中并存并用的同音（指声母、韵母和声调完全相同）、同义（指理性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而书写形式不同的词语。

例如:“笔画”和“笔划”、“按语”和“案语”、“唯一”和“惟一”等等。实际的使用当中，除了书写的差异之外，它们还有使用频率的不同，但是一般不会造成误解。

二、简答题

8． 辨析下列各组同义词。

夸大——夸张 持续——继续

鼓励——怂恿 商量——商榷

周密——严密——精密

铲除——拔除——根除

【答案】（1）夸大——夸张

相同点:都表示“言过其辞”的意思。

不同点:

①词汇意义方面

a. 理性义:“夸大”含有故意不实事求是，把事情往大的方面说的意思; “夸张”通常指语言中的一种修辞格或创作中启发想象突出某些特征的一种表现手法。

b. 色彩义:“夸大”是贬义词; “夸张”是中性词。

②语法意义方面:“夸大”可带宾语; “夸张”一般不带宾语。

（2）持续——继续

相同点:都表示“延续不断”的意思。

不同点:

①词汇意义方面

理性义:“持续”含有整个过程一直没有终端的意思; “继续”含有前后接起来的意思。 ②语法意义方面:“继续”能做名词用，表示跟某事有联系关系的另一件事。

（3）鼓励——怂恿

相同点:都有“鼓动、促使别人干什么”的意思。

不同点:词汇意义方面

色彩义:“鼓动”是褒义词; “怂恿”是贬义词。

（4）商量——商榷

相同点:都表示“交换意见”的意思。都能做主语、谓语、定语、宾语。是动词。

不同点:

①词汇意义方面

a. 理性义:“商量”着重指对有不同看法，欠缺错误的意见观点提出讨论; “商榷”指一般的协商讨论。“商榷”多用于意见观点; “商量”除用于意见观点外，广泛用于解决各种问题。

b. 色彩义:“商量”多用于口语; “商榷”要庄重些，多用于书面语。

②语法意义方面:“商量”可带表动作时间的词语。例如，商量了一会儿。但不能说“商榷了一会儿”; “商量”能做“有”的宾语，“商榷”不能。

（5）周密——严密——精密

相同点:都表示“细密，没有漏洞”的意思。

不同点:“周密”指周到而细密，主要形容计划等; “严密”指事物之间结合得紧，没有空隙，形容结构; “精密”指精确细密，形容仪器、机械。

三者所形容对象小同

（6）铲除——拔除——根除

相同点:都表示“除掉某种有害东西”的意思，都是动词。

不同点:“铲除”指连根除去，消灭干净，语义较重; “拔除”指拔掉，除去，语义较轻; “根除”指彻底铲除，语义较重。

9． 解释下列各段文字中每个标点符号的使用理由。

①她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的; 一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

②我们的孩子不会了解19世纪俄罗斯小说家契诃夫的沉痛的话:“我小时候就没有童年。”③这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血!

④屈原、司马迁、李白、杜甫等光辉的名字，像一颗颗美丽的宝石，嵌在中华民族的史册上。⑤《母与子》的作者一一法国著名作家罗曼·罗兰。

【答案】①她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的; 一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

逗号表示分句之间的停顿。分号表示并列的两组分句之间的停顿。冒号表示下文是总括语。句号表示这个陈述句的停顿。

②我们的孩子不会了解19世纪俄罗斯小说家契诃夫的沉痛的话:“我小时候就没有童年。” 冒号表示下文是直接引语。引号表示引用的原话。句号表示陈述句后的停顿。（引用的话是个陈述句）

③这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血! 头一个逗号表