19世纪末出现的分组教学，主要是按照（ ）来进行分组。 按分数、按水平。 按能力、按成绩。 按年龄、按成绩。 按阶级、按能力。
现场抢救中最简单、最合适的方法是（ ）。 心脏胸外挤压。 人工呼吸。 直接口对口呼吸法。 口对鼻呼吸法。
儿童心理发展存在关键期，首先提出这一概念的是（ ）。 皮亚杰。 劳伦兹。 桑代克。 班杜拉。
提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在（ ）三者之间的某些失衡现象而言的。 学生发展。 学科体系。 社会需求。 教育发展。
中国第一个获得国际安徒生儿童文学作家奖提名奖的儿童文学作家是（ ）。 金波。 洪汛涛。 孙幼军。 郑渊洁。
能够成就一番事业的创新人才需要综合素质的基础，这种综合素质主要包括（ ）等方面。
