当前位置:中学教育心理学题库>第十二章教学设计题库

问题:

[判断题] 能让学生以自己的速度和水平自学.有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法.是程序教学。

A . 正确
B . 错误

以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。 正确。 错误。 某污水管道工程,土质为粉质粘土,上游支管采用DN500mm高密度聚乙烯波纹管,下游总管采用φ1200mm钢筋混凝土管,检查井采用砖砌。一般地段采用开槽埋管施工方法,槽底最深为5m,槽宽最宽为2.5m。地下水埋深4.5m。 为维持现有交通,φ1200mm钢筋混凝土管在穿过交叉路口时,采用顶管法施工。在某覆土高度不到2m的管段,与φ1200mm钢筋混凝土管同时施工的有一条外径为200mm的钢质给水管,与污水管正交,两管管壁外表面之间的距离为0.3m。采用砌筑砖礅支撑方式对给水管进行保护,砖墩基础压力不超过地基的允许承载力根据场地地下水埋深、土质条件、槽底深度及槽宽,宜选用()方法降水。 正确。 错误。 布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。 正确。 错误。 为预防执勤训练安全事故制定的行为规程或行动准则称为()。 正确。 错误。 如果教学目标侧重于过程或探索知识经验.与之相对应的教学策略是情境教学。 正确。 错误。 能让学生以自己的速度和水平自学.有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法.是程序教学。
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