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2018年上海交通大学精神卫生中心347心理学专业综合[专业硕士]之心理测量学考研核心题库

  摘要

一、单项选择题

1. ( )是20世纪40年代由美国劳工部设计的综合式职业性向测验。

A. 机械理解能力测验

B. 空间关系测验

C. 格雷福斯图案判断测验

D. —般能力倾向成套测验

【答案】D

【解析】一般能力倾向成套测验(GATB )是20世纪40年代由美国劳工部就业保险局设计而成的综合式职业性向测验,对就业指导、决策以及人事部门的人员选拔和录用具有很高的辅助价值。机械理解能力测验是测量被试理解实际生活情景中的机械原理能力的工具。空间关系测验是帕特森及其同事对机械能力作了严格的分析之后产生的三个测验之一。格雷夫斯图案判断测验测量被试对美术基本原理的认识和反应。

2. SCL-90评定的症状应该发生在( )。

A. 一年内

B. 一月内

C. 一周内

D. 任何时间

【答案】C

【解析】SCL-90要求被试根据实际报告现在或最近一周的情况。

3. 某个年龄组智力测验的平均分数是85, 标准差是10, A 得了95分,他的离差智商是 ( )。

A.100

B.130

C.125

D.115

【答案】D

【解析】

离差智商公式是

Z=(95-85)/10=1,所以IQ=100+15=115。

标准分的计算公式是代入计算得

4. 对测验按奇数项目、偶数项目或其它标准分成两半,以两半分数之间的相关系数计算的信度,称为( )。

A. 重测信度

B. 内部一致信度

C. 复本信度

D. 折半信度

【答案】D

【解析】折半信度即对测验按奇数项目、偶数项目或其他标准分成两半,以两半分数之间的相关系数计算的信度。内部一致信度反映的是测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的相关。重测信度即用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果的相关系数表示的信度。复本信度即同一组被试接受两个等值测验所得结果的一致性程度。

5. 下面各选项都是心理测验的简写,其中不属于人格测验的是( )。

A.EPQ

B.16PF

C.CRT

D.MMPI

【答案】C

【解析】EPQ 是艾森克人格测验的简写,16PF 是卡特尔16种人格因素量表的简写,CRT 是联合型瑞文测验的简写,MMPI 是明尼苏达多相人格测验的简写。C 项瑞文测验属于智力测验。

6. 复本信度,又称等值性系数,其考虑的误差来源是( )。

A. 内容取样

B. 时间取样

C. 随机误差

D. 评分者误差

【答案】A

【解析】复本信度指的是两个平行的测验测量同一批被试所得结果的一致性程度,其大小等于同一批被试在两个复本测验上所得分数的皮尔逊积差相关系数。两个题目间的差别、两次施测时的情境、被试特质水平等方面的差别都会影响复本信度。

7. 下列不属于编制心理测验的目标分析过程的是( )。

A. 确定测验的具体内容

B. 对特定概念下定义

C. 工作分析

D. 编写指导手册

【答案】D

【解析】对心理测验的目标分析因测验不同,有3种情况:①工作分析。对于选拔和预测功用的预测性测验,它的主要任务是要对所预测的行为活动作具体分析。②对特定概念下定义。测验者为了测量某种特殊的心理品质或特点,就必须给所要测量的心理或行为特质下定义。③确定测验的具体内容。如果测验是描述性的显示测验,它的目标分析的主要任务是确定显示的内容和技能。

8. 关于百分等级,表述正确的是( ) 。

A. 指常模样本中低于这个分数的人数百分比

B. 百分等级越低,个体所处的位置越高

C. 也称百分位数

D.15的百分等级表示在常模样本中有85%的人比这个分数要低

【答案】A

【解析】百分等级是应用最广的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置,百分等级越低,个体所处的位置就越低。15的百分位等级表示常模样本中15%的人在这个分数以下,即有85%的人比这个分数要高。

9. 描述被试在现实生活当中典型行为表现的测验是( )

A. 能力倾向测验

B. 成就测验

C. 心理健康测验

D. 人格测验

【答案】D

【解析】心理学上,人格是指一个整体的精神面貌,是具有一定倾向性的和比较稳定的心理特征的总和。

10.下列选项中,属于常模参照测验的是( )。

A. 教师自编测验

B. 艾森克人格测验

C. 句子完成测验

D. 医师资格测验

【答案】B

【解析】常模参照测验对个体测验分数的解释是以常模分数为参照的,与此相对的是标准参照测验,其解释分数的参照点是测验编制者制定的某种标准。题中教师自编测验是教师根据其要求学生掌握的内容范围编制,并根据学生的掌握情况对学生作出评价,所以它是一种内容参照测验;医师资格测验是先规定了某一个分数标准,个体达到这一标准就被评定为合格,否则就是不