整个教学工作的中心环节是（）。 备课。 上课。 课外辅导。 成绩评定。
从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（）。 社会经验。 直接经验。 间接经验。 生活经验。
（）是学校进行全面发展教育的基本途径。 教学。 课程计划。 教育方针。 教育活动。
简述课程标准的构成。
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的（） A.行为目标。 教育目标。 健康目标。 态度目标。 价值观目标。
由于吸毒是一个非常复杂的社会现象，是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”，采用“三减策略”。利用大众媒介、大型宣传活动，对各界群众开展宣传教育，自觉抵制药物滥用的预防是（）
