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2017年上海交通大学精神卫生中心312心理学专业基础综合之发展心理学考研题库

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2017年上海交通大学精神卫生中心312心理学专业基础综合之发展心理学考研题库(一).... 2

2017年上海交通大学精神卫生中心312心理学专业基础综合之发展心理学考研题库(二).. 13

2017年上海交通大学精神卫生中心312心理学专业基础综合之发展心理学考研题库(三).. 25

2017年上海交通大学精神卫生中心312心理学专业基础综合之发展心理学考研题库(四).. 35

2017年上海交通大学精神卫生中心312心理学专业基础综合之发展心理学考研题库(五).. 45

一、单项选择题

1. 一组服从正态分布的分数,平均数是27, 方差是9。将这组数据转化为Z 分数后, Z 分数的标准差为( )。

A.0

B.1

C.3

D.9

【答案】B

【解析】根据标准分数的性质,若原始分数呈正态分布,则转换得到的所有Z 分数的均值为0, 标准差为1的标准正态分布。

2. 有关大脑两半球功能单侧化的研宄表明,大多数人的言语活动中枢在( )。

A. 杏仁核

B. 边缘系统

C. 大脑左半球

D. 大脑右半球

【答案】C

【解析】大脑皮层则与言语活动存在密切关系。但是,大脑两半球功能不同。研究表明,大脑左右半球的功能按不同方式加工语言信息。说话、写作、言语理解等言语活动主要是由大脑左半球来控制与调节的,如果大脑左半球受损,言语能力将随受损的不同程度而受到影响。B 项,边缘系统是由下丘脑、海马、杏仁核组成。在边缘系统中,海马在外显记忆或长时记忆中起着重要作用。A 项,杏仁核在情绪控制和情绪记忆的形成方面具有一定作用。

3. 将横断研究设计和纵向研究设计综合起来所构成的研究设计称为( )。

A. 聚合交叉设计

B. 单因素实验设计

C. 多因素实验设计

D. 跨文化研究设计

【答案】A

【解析】聚合交叉设计是将横断研究设计和纵向研究设计综合起来所构成的研究设计。单因素实验是指研究的自变量只有一个的实验方法。多因素实验是指研究的自变量多于或等于两个的实验方法。

4. 霍尔(G.S.Hall )提出的解释儿童心理发展的理论是( )。

A. 白板说

B. 复演说

C. 进化说

D. 成熟势力说

【答案】B

【解析】霍尔提出复演说来解释儿童的心理发展,他认为儿童心理的发展是对人类进化史的复演。A 项,白板说是洛克提出的,强调后天的环境在个体发展中的重要作用。C 项,进化说是达尔文提出的,该理论强调心理在人类进化过程中的适应功能。D 项,成熟势力说是格赛尔提出的,强调生理成熟在个体发展中的重要作用。

5. 上课时,学生被突然飞进的小鸟吸引,这种心理现象是( )。

A. 随意注意

B. 不随意注意

C. 随意前注意

D. 随意后注意

【答案】B

【解析】根据注意是否有预定目的和意志努力的程度不同,可将注意分为:①随意注意,是一种自觉的、有预定目的、必要时需要一定意志努力的注意,是注意的积极主动形式;②不随意注意,是事先无预定目的,也不需作意志努力,不由自主地对一定事物发生的注意;③随意后注意,是指具有自觉目的,但不需要意志努力的注意。根据题意,学生上课时被突然飞进的小鸟吸引属于不随意注意。

6. 艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是( )。

A. 生理发育

B. 智力发展

C. 个性特征

D. 活动特点

【答案】D

【解析】根据以往资料,20世纪60年代以后,艾里康宁在维果茨基的思想基础上,借鉴列昂节夫的活动理论,系统地提出其儿童心理发展阶段论。他的学生达维多夫是这个理论的积极推崇者,并进一步发展了这个理论。艾里康宁和达维多夫分期的标准是儿童发展的主导活动。其儿

童心理发展阶段论强凋主导活动与儿童心理,特别是个性形成的一致性。故本题的正确答案是D 。

7. 彪勒在儿童游戏理论上提出了( )。

A. 精力过剩说

B. 娱乐一放松说

C. 机能快乐说

D. 成熟说

【答案】C

【解析】彪勒认为,儿童在游戏中可以感受到身心的愉快,儿童不知疲倦地游戏只是为了追求身心的快乐。

8. 一个婴儿既寻求与母亲接触,又拒绝母亲的爱抚,其依恋类型是( )。

A. 安全型

B. 回避型

C. 反抗型

D. 迟缓型

【答案】C

【解析】安斯沃斯等通过“陌生情境”研宄法,根据婴儿在陌生情境中的不同反应,认为婴儿依恋存在三种类型:安全型、回避型和反抗型。其中,反抗型依恋婴儿的表现是:每当母亲要离开前就显得很警惕,当母亲离开时表现得非常苦恼,极度反抗,任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫。但当母亲回来时,其对母亲的态度又是矛盾的,既寻求与母亲接触,但同时又反抗与母亲接触,当母亲亲近他,比如抱他时,会生气地拒绝、推开。但是要他重新回去做游戏似乎又不太容易,不时朝母亲这里看。所以,这种类型又常被称为“矛盾型依恋”。

9. 某患者能说话,能理解口头言语,能看到字形,却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是( )。

A. 布洛卡区

B. 中央后回

C. 角回

D. 艾克斯勒区

【答案】C

【解析】与言语相关的四个重要的脑区是布洛卡区、威尔尼克区、角回和艾克斯勒区。布洛卡区是言语运动中枢,该区域受到损伤会造成表达性失语症。威尔尼克区是言语听觉中枢,该区域受到损伤会造成接受性失语症。角回是言语视觉中枢,该区域受损会造成失读症。艾克斯勒区是言语书写中枢,该区域受损会造成失写症。

10.解决“河内塔”问题最有效的策略是( )。

A. 手段—目的分析策略

B. 算法策略

C. 逆向搜索策略