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问题:

[多选] 以下各项活动中,属于教学的宏观设计的是(  )。

A . 确定教学目标
B . 选择教学模式
C . 编选教材
D . 制订教学计划

教育的人口功能主要表现为(  )。 减少人口数量,控制人口增长。 提高人口素质,改变人口质量。 有利于人口迁移。 使人口结构趋向合理。 弗洛伊德把人的意识分为(  )。 意识。 前意识。 潜意识。 后意识。 教育目的的基本层次包括(  )。 国家的教育目标。 各级各类学校的培养目标。 教师的教学目标。 课程目标。 遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是(  )。 范例教学模式。 抛锚式教学模式。 引导一发现教学模式。 情境一陶冶教学模式。 我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于(  )。 1984年。 1991年。 1997年。 2008年。 以下各项活动中,属于教学的宏观设计的是(  )。
参考答案:

  参考解析

教学设计的类型分为:(1)宏观设计,包括制订教学(课程)计划、制订课程标准、编选教材、制订考核方案。(2)微观设计,包括确定教学目标、了解学生状态、设计教学程序、执行教学程序、确定检查方案。

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