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问题:

[单选] 下列叙述不正确的是()

A . 规划设计是评价的依据
B . 评价贯穿于规划设计和执行的始终
C . 规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
D . 规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E . 评价是客观实际与预期目标的比较

了解目标人群对各种干预措施的看法属于() 形成评价。 过程评价。 效果评价。 总结评价。 结局评价。 面试的主要优点有:() 适应性强,主试官可根据不同要求,对被试者提各种各样的问题。。 可以进行双向沟通。。 测试的有效性和可靠性容易确定。 可以多渠道地获得被试者的有关信息。 下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容() 正确评估计划执行者的技能。 建立专家小组,保证计划执行的质量。 建立完整的资料收集和保存体系。 经费使用的审计。 强化健康促进的基本知识和技能。 影响效标关联效度的主要指标有:() 基础率。 合格率。 准确率。 录取率。 健康促进规划的评价方案形成于() 规划设计阶段。 规划实施阶段。 规划实施结束后。 规划设计、实施全过程。 以上均不正确。 下列叙述不正确的是()
参考答案:

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