在针对肥胖的健康促进活动中，对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是（） 形成评价。 过程评价。 效应评价。 结局评价。 总结评价。
形成评价的目的是（） 使规划更完善、更合理。 监测规划的执行情况。 评价规划的近期和中期效果。 评价规划的远期效果。 汇总全部资料，总结经验教训。
面试主要是对被试者的非语言行为的观察与分析，主要包括以下几个方面的内容：（） 面部表情。 手势。 语气。 身体姿势。
下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（） 正确评估计划执行者的技能。 建立专家小组，保证计划执行的质量。 建立完整的资料收集和保存体系。 经费使用的审计。 强化健康促进的基本知识和技能。
统计测量中的量表有一类是等比量表，这是测量过程中最为理想的一种量表，它的特点是：（） 具有相等单位。 等距。 绝对零点。 等比。
了解目标人群对各种干预措施的看法属于（）
