教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。 直接经验为主。 间接经验为主。 生活知识为主。 生产知识为主。
对解热镇痛抗炎药的正确叙述是（） 对各种疼痛都有效。 镇痛的作用部位主要在中枢。 对各种炎症都有效。 解热、镇痛和抗炎作用与抑制PG合成有关。 抑制缓激肽的生物合成。
下列能体现循序渐进教学原则的是（）。 时教必有正业。 君子之教，喻也。 藏息相辅。 不陵节而施。
小剂量阿司匹林预防血栓形成的机制是（） 抑制磷脂酶。 抑制TXA2的合成。 减少PGI2的合成。 抑制凝血酶原。 减少花生四烯酸的合成。
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。 形成性评价。 相对性评价。 总结性评价。 诊断性评价。
上焦病证的临床表现．多见（）
