回归生活世界的课堂生态观的本质：（）。 强调自然、社会和人在课程体系中有机统一；。 强调与自然界融为一体自然即课程。 强调同社会融为一体生活即课程；。 强调向自我开放自我即课程。
目前一场比赛的常用赛制有（） 3/5。 2/4。 5/7。 4/7。
体育教学中个体内差异评价的内涵是（）。 个体水平与平均水平比较。 个体水平与优秀标准比较。 个体水平的前后比较。 个体水平与合格标准比较。
什么是歧视定价？歧视定价的前提是什么？
车间维修时，产生的废机油、含油棉纱、有机溶剂、石棉废物等（），必须分类收集、暂存，便于进行无害化处置。
善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的（）。
