[判断题] 教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。

美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。 正确。 错误。 设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。 正确。 错误。 由于教学活动是以间接认识为主．因而直接经验相对来说可有可无。 正确。 错误。 实践说强调了学生的主观能动性。但是削弱了教师的主导作用。 正确。 错误。 发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。 正确。 错误。 教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。