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问题:

[判断题] 设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。

A . 正确
B . 错误

巩同性原则又可称为接受性原则,是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。 正确。 错误。 直观性原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。 正确。 错误。 当企业采取不同战略时企业的薪酬管理是不同的,下列说法中正确的有()。 正确。 错误。 皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论.为教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论基础。 正确。 错误。 教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程,更应该是一种交往的过程。 正确。 错误。 设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。
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