（）是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。 定性评价。 定量评价。 形成性评价。 总结性评价。
构思出版物的总体结构，需要考虑的因素不包括（）。 所涉及的领域有哪些新的发展。 社会生活呈现出怎样的发展态势。 社会的阶层分类。 社会的文化需要是什么。
（）是指用数值形式以及数学、统计方式反映被评价对象特征的信息分析、处理方法。 定量评价。 定量分析。 定性评价。 情感评价。
某班教师利用课下时间对班级的学生进行抽样提问及抽唱，这属于教学评价中的（）。 形成性评价。 终结性评价。 定性评价。 定量评价。
病人没有进入病人角色，不承认自己是病人，属于（）。 病人角色行为缺如。 病人角色行为冲突。 病人角色行为强化。 病人角色行为消退。 病人角色行为适应。
病人经过治疗后，恢复了社会生活能力，但表现出依赖性增强，安于病人角色，属于（）。
