表示资料频数分布可用（） 条图。 普通线图。 半对数线图。 直方图。 百分比构成图。
差异无统计学意义，则下列结论哪一个是错误的（） 应接受无效假设，而拒绝备择假设。 无效假设被接受的可能性等于或不到5％。 比较的两个事实确实来自同一总体。 事实上无差异。 观察数目不够多。
组织策略属于（）。 精细加工策略。 认知策略。 元认知策略。 调节策略。
欲研究某校132名高级知识分子的血清胆固醇情况，测定出的数值变量资料称为（） 计量资料。 计数资料。 等级资料。 研究数据。 一般资料。
一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。 认知策略。 元认知策略。 资源管理策略。 精细加工策略。
考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（）。
