[填空题] 理解新信息的意义，首先必须获得充分的感性经验，其次要对感性经验进行充分的思维加工，这是通过（）和（）两个环节来实现的。

比较主要有两种方式：（）和（）。 过度学习达到（）时，记忆效果最好。 奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构（）的过程，是一种积极的遗忘。 陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识，也叫（）。 在学习在达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为（）。 理解新信息的意义，首先必须获得充分的感性经验，其次要对感性经验进行充分的思维加工，这是通过（）和（）两个环节来实现的。