当前位置：问答库＞考研试题

一、选择题

1． 把“辛丑条约”的内容记为“钱禁兵馆”主要是运用了一下哪一种记忆术（ ）.

A. 位置记忆法

B. 关键词法

C. 缩简法

D. 视觉想象

【答案】C

2． 调查法中技术性最强的方法是（ ）。

A. 测验法

B. 问卷法

C. 观察法

D. 谈话法

【答案】B

3． “临床叙述（对偶故事）法”是（ ）的实验研究中运用的一种方法。

A. 皮亚杰

B. 科尔伯格

C. 斯陶布

D. 班杜拉和麦克唐纳

【答案】A

4． 个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（ ）。

A. 操作熟练

B. 操作整合

C. 操作模仿

D. 操作定向

【答案】C

5． 华生提出“除了极少数的简单反射外，一切复杂行为都取决于环境的影响”，这就是（

A. 环境决定论的发展观

B. 教育决定论的发展观

。 ）

C. 遗传决定论的发展观

D. 本能决定论的发展现

【答案】A

6． 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（ ）。

A. 言语直观

B. 形象直观

C. 感知直观

D. 表象直观

【答案】A

7． 加涅根据学习的情境、水平，山简单到复杂把学习分为八类。他认为最基本的学习是（ ）。

A. 概念学习

B. 连锁学习

C. 信号学习

D. 刺激反应学

【答案】C

8． 标志教育心理学成为一门独立学科的代表著作及教育家是（ ）。

A. 桑代克及其著作《教育心理学》

B. 夸美纽斯及其《大教学论》

C. 斯金纳及其《程序教学》

D. 布鲁纳及其《教育过程》

【答案】A

9． （ ）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

A. 主动性研究

B. 反思性研究

C. 合作性研究

D. 社会文化研究

【答案】B

【解析】四方面有各自的研究范畴，主动性研究是研究如何使学生主动参与教与学过程; 反恩性研究是研究学生从内部理解所学内容的意义; 合作性研究是研究如何使学生共享学与教的过程中所涉及的人类资源; 社会文化研究是研究社会文化背景如何影响学习过程与结果。

10．概念同化的典型方式是（ ）。

A. 发现学习

B. 接受学习

C. 意义学习

D. 机械学习

【答案】B

二、简答题

11．格思里和赫尔是怎样解释学习现象的? 他们的观点在学习理论的发展过程中有什么作用?

【答案】（1）格思里和赫尔对学习现象的解释

①格思里对学习的解释

格思里是著名的行为主义心理学家，与桑代克、巴甫洛夫和华生的学说相似，也是根据刺激一反应联结来解释学习行为的。他提出了著名的接近学习律，只强调学习即刺激要素与肌肉动作反应之间的联合。认为学习“全”或“无”的现象，即一个刺激模式第一次与一个反应相结合时，就获得了充分的联结力量。

②赫尔对学习的解释

赫尔是20世纪上半叶最著名的行为主义学习理论家之一。受巴甫洛夫学说的影响，运用假设演绎的方法，提出了著名的系统行为理论。赫尔认为，有机体是借助于对环境的适应而生存的。有机体对环境的适应依靠两种S-R 的联结。一种是神经组织中固定下来的不学而能的S-R 联结，它是有机体在面对经常发生的紧迫情境自动作出适当行为的机制，是学习的起点; 另一种是进化过程中，后天确立的、通过学习得来的S-R 的联结。它是在一定的需要及内驱力水平下发生的。赫尔认为，学习的根本目的就在于降低内驱力和满足需要，使有机体与环境保持平衡。因此，其系统行为理论也称内驱力降低说。

（2）在学习理论的发展过程中所起的作用

①格思里和赫尔的学习理论，丰富了学习的联结理论，对学习的各种规律进行了解释。

②格里斯的学习理论被现代的心理治疗学家创造性的继承和运用，提出了系统脱敏的方法，用来帮助病人克服不良隋绪和行为障碍。

③虽然这些理论并不完美，但是为人们理解学习提供了一个新的视角，并激发了有关学习问题的大量研究。

12．简述品德学习的一般过程?

【答案】（1）依从，包括从众和服从两种。从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象。服从，是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。处于依从阶段的态度与品德，其水平较低，但却是一个不可缺少的阶段，是态度与品德建立的开端。

（2）认同，在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。实质上就是对榜样的模仿。出发点就是试图与榜样一致。

（3）内化，在思想观点卜与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、