根据皮亚杰的理论，个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这一时期称为（）。 感知运动阶段。 前运算阶段。 具体运算阶段。 形式运算阶段。
周代宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚全族成员的力量。但宗法制度发展到一定程度，也可能无法继续维持封建秩序。下列能佐证这一现象的是（）。 宗庙祭祀活动频繁，规模日大，导致民穷财困。 封国各自发展，亲戚关系日远，甚至相互兼并。 强宗大族垄断土地，使政府无法获得足够税收。 公卿大夫世袭，握有政权，促使官僚体制发展。
创造性思维的核心是（）。 发散思维。 聚合思维。 常规思维。 经验思维。
哪个阶段的儿童思维具有逆向性和补偿性？（） 感知运动阶段。 前运算阶段。 具体运算阶段。 形式运算阶段。
提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当地解决问题的操作步骤，这处于解决问题的（）。 发现问题阶段。 理解问题阶段。 提出假设阶段。 检验假设阶段。
下列各项中，属于"问题解决"的是（）。
