2017年长春师范大学美术学院941美术课程与教学论[专业硕士]考研仿真模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1. 写意山水画法的一般步骤是( )。
A. “勾”“皱”“染”“描”
B. “勾”“效”“染”“点”
C. 勾线、罩染、涂色
D. 写生、勾线、染色
【答案】B
【解析】一幅山水画,无论风格范式如何(纯抽象和实验水墨作品除外),一般都离不开最基本的作画步骤,即勾、被、染、点。只要把这四步安排合理,就能作成一幅画,如果处理得有特点,就是一幅特具风格的画。这四步好比构造一个人:“勾”以立其骨架结构; “皱”以生其皮肉肌肤; “染”以周流气脉; “点”是毛发坠饰。
2. 美术课教学是体现教育的( )精神。
A. 实践
B. 人文
C. 视觉
D. 审美
【答案】B
【解析】美术课教学是体现教育的人文精神的重要平台。美术学科作为人文学科的核心之一,具有重要的人文精神。
3. 下列属于意大利巴洛克风格的著名雕塑家是( )。
A. 多纳泰罗
B. 罗丹
C. 米开朗基罗
D. 贝尼尼
【答案】D
【解析】多纳泰罗是文艺复兴初期意大利最杰出的雕塑家; 罗丹是法国著名雕塑家; 米开朗基罗是文艺复兴时期在绘画、雕塑、建筑方面都有着伟大成就的艺术巨匠。贝尼尼是意大利巴洛克风格的著名雕塑家。
4. 教学反思的内容不包括( )。
A. 教学观念
B. 教学方式
C. 教学内容
D. 学生成绩
【答案】D
【解析】教学反思应该包括:教学观念、教学方式、教学内容、教学活动、教师角色等方面。
5. 在义务教育阶段的美术教育中,评价主要是为了促进学生的发展。因此,评价标准要体现多维性和( )。
A. 多级性
B. 广泛性
C. 准确性
D. 可控性
【答案】A
【解析】在义务教育阶段的美术教育中,评价标准要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生,帮助学生了解自己的学习能力和水平,鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。
6. 通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作( )。
A. 美术
B. 美术创作
C. 美术批评
D. 美术行为
【答案】D
【解析】通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作美术行为。
7. 下列选项中,属于北魏时期代表性的书法碑刻作品是( )。
A. 石鼓文
B. 张迁碑
C. 玄秘塔碑
D. 龙门二十品
【答案】D
【解析】龙门石窟北魏时的代表洞窟有宾阳洞、古阳洞等。古阳洞的大小佛完旁,大多刻有施主的姓名、职衔、造像名称、造像原因和年月的“造像铭”,字体为典雅的“魏体”。著名的“龙门二十品”其中十九品选自古阳洞,如《始平公造像铭》。
8. 不属于学生的学习方式的评价的是( )。
A. 自主学习的教学评价
B. 诊断学习的教学评价
C. 合作学习的教学评价
D. 接受学习的教学评价
【答案】B
9. 在美术教材的呈现方式中,下列说法正确的是( )。
A. 美术教材以教科书为主,画册图片、标本实物等为辅
B. 美术教材中画册图片、标本实物、作品等比教科书更为重要
C. 美术教材要以教科书为主,辅助资料可有可无
D. 美术教材主要以学生兴趣为主,重点开发自然资源
【答案】A
【解析】美术教材以教科书为主,辅以画册图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件等。
10.属于“扬州画派”的画家是( )。
A. 黄慎、任颐、周暮桥、郑曼陀、吴友如
B. 郎世宁、唐岱、樊析、冷枚
C. 金农、汪士慎、华暑、郑燮
D. 吴历、挥寿平、王原祁、王晕
【答案】C
【解析】扬州画派主要代表人物有郑燮、罗聘、黄慎、李方膺、高翔、金农、李解、汪士慎、华暑等。
11.下列选项中不属于中国画从表现手法上分类的是( )。
A. 写意画
B. 工笔画
C. 兼工带写
D. 卷轴画
【答案】D
【解析】卷轴画和壁画是中国画的分类,但不属于表现手法上的分类。
12.达·芬奇在《岩间圣母》作品中用明确的几何结构来安排人物。他所运用的结构图法则是( )
A. 金字塔构图
B. 平衡式构图
C. 放射式构图
D. 对称式构图
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