2017年河北大学教育学院816心理学研究方法之心理与教育研究方法考研冲刺密押题
● 摘要
一、单项选择题
1. 下列关于测定系数的说法正确的是( )。
A. 测定系数越大说明回归方程越不显著
B. 测定系数越大说明回归平方和对总平方和的贡献越小
C. 测定系数不可能为1
D. 测定系数可能为0
【答案】D
【解析】相关系数的平方等于回归平方和在总平方和中所占比例。叫做测定系数。回归平
方和对总平方和的贡献越大,说明回归方程越显著。同时
2. 如果我们在抽样过程中存在某种偏好,则此抽样称为( )。
A. 随机样本
B. 有偏样本
C. 非系统样本
D. 独立样本
【答案】B
【解析】随机化原则是指在进行抽样时,总体中每一个体是否被抽取并不由研究者主观决定,而是每一个个体按照概率原理被抽取的可能性是相等的。由于题意中“抽样过程中存在某种偏好”,所以此样本为“有偏样本”。
3. 如果相互关联的两个变量,一个增大另一个也增大,一个减小另一个也减小,变化方向一致。这叫做两变量之间有( )。
A. 负相关
B. 正相关
C. 完全相关
D. 零相关
【答案】B
【解析】相关关系主要有:①两列变量变动方向相同,即一种变量变动时,另一种变量亦同时发生或大或小且与前一种变量同方向的变动,称为正相关;②两列变量种有一列变量变动时,另一列变量呈现出或大或小但与前一列变量方向相反的变动,称为负相关;③两列变量之间没有关系,即一列变量变动时,另一列变量作无规律的变动,称为零相关。
4. 涉及人类被试的实验心理学研究应该遵循以下伦理道德,除了( )。
A. 保障被试的知情同意权
B. 保障被试的退出自由
C. 保密原则
D. 给被试一定的被试费用
【答案】D
【解析】以人类为被试进行实验研究时应遵循的伦理原则主要有:①保障被试的知情同意权;②保障被试退出的自由;③保护被试免遭伤害;④保密原则。
5. 你认为暖色调的房间可以减少人的不良情绪,这是你的( )。
A. 理论
B. 实验设计
C. 问题
D. 假设
【答案】D
【解析】假设是关于条件和行为之间的关系的陈述。如果把对条件的叙述记为a ,把对行为的叙述记为b ,一般取“如果a ,那么b”这样的形式。
6. 在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中,阅读速度是( )。
A. 因变量
B. 自变量
C. 控制变量
D. 刺激变量
【答案】A
【解析】因变量是指在实验过程中需要测量的变量,它是由自变量的变化所引起的。该题中的阅读速度属于因变量,而字号大小则是自变量。
7. 难度是指项目的难易程度,用P 代表。P 值越( ),难度越低
A. 大
B. 小
C. 低
D. 接近0
【答案】A
【解析】难度的指标通常以通过率表示,用P 代表。即以答对或通过该题的人数百分比来表示。通过的人数越多,即P 值越大,难度越低;通过的人越少,P 值越小,难度越高。P 值大小与难度高低成反比。因此,也有人称其为易度。
8. 下列关于F 分布的表述,错误的是( )。
A. 负偏态分布
B. 随着分子和分母的自由度的变化而变化的一簇曲线
C.F 总为正值
D. 分母和分子的自由度越大,F 分布越接近正态分布
【答案】A
【解析】F 分布形态是一个正偏态分布,其分布曲线随分子和分母自由度的不同而不同,随分子和分母的自由度的增加而渐趋正态分布。F 总为正值,因为F 是两个方差的比率。
9. 某实验选取三个独立样本,其容量分别为用方差分析法检验平均数之间的显著性差异时,其组间自由度为( )。
A.2
B.5
C.12
D.14
【答案】A
【解析】完全随机设计方差分析总的自由度为nk-1,组间自由度为k-1,组内自由度为k (n-l )。
10.常模样本量的大小,一般最低不小于( )。
A.100或500
B.800或1000
C.20或25
D.30或100
【答案】D
【解析】在决定样本大小时应注意总体的数目。总体数目小,则样本相应可小一些,但不应过小,若总体过小,则可能将全部被试入选;当总体较大时,相应的样本也大,但一般最低不小于30或100个;全国性常模一般应有2000〜3000人。
二、简答题
11.为保证现场实验研究的内外部效度,可以采用哪些策略?
【答案】(1)为了保持现场的自然性,现场实验中的测量最好不被被试察觉,可以采用自然测量法、假主办单位法和伪装测量法。
①自然测量法是研究者通过一般的例行调查或统计来收集资料,如用人口普查、电视节目收
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