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2017年杭州师范大学汉语文学综合(同等学力加试)之现代汉语复试实战预测五套卷

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一、名词解释

1. 词缀

【答案】词缀是指不自由的定位语素。即不能独立成词,只能同别的语素组合成词,并且在同别的语素组合成词时有一定的位置(或前或中或后)的语素。

词缀根据位置可以分为三类,在词根前称为前缀,在词根后称为后缀。例如汉语“第一”“第

,二”中的“第”“老张”“老三”中的“老”就是前缀,英语的“read-er ”(读者)、“voice-less ”(无

声的)、works (工作,单数第三人称)中的“一er ”“一less ”“一s ”等都是后缀; 还有茹着在词根中间的词缀叫做中缀,如汉语中的“糊里糊涂”的“里”。

2. 通感

【答案】通感是汉语修辞格的一种。人们通过视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等五官感知外界事物时,在一般情况下,彼此不能交错,但在特殊情况下,五官功能却能互相补充、互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇。也就是说,通感是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,“以感觉写感觉”。在通感中,颜色似乎会有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量。文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间也会出现相互沟通与补充交错,以此来更好的欣赏文学艺术作品。

3. 句型

【答案】句型就是句子的结构类型。根据句子的语词的不同类别、序列、搭配方式等等,汉语的句子类型可以分为主谓句、非主谓句、被动句、倒装句、兼语句、连动句等。句型研究是句法研究的重要内容之一。

4. 层递

【答案】层递是修辞格的一种,是指用结构相似的平行语句表达层层递进或依次递降的事理。它主要是根据事物的逻辑关系,连用结构相似、内容递升或递降的语句,来表达层层递进的事理。无论是递升或递降,都是层层深入的。它借步步推进,使人们的认识层层深化,对表达的事理产生深刻的印象。比如“一根火柴,它自己熄灭了,却把别人点燃起来,引起了比自己大十倍、百倍、千倍以致数万万倍的熊熊大火。”

5. 四呼

【答案】四呼是指以唇形为标准区分韵母的四个类型。包括开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口

,完备十清人潘未《类音》,一直乎,合称四呼。“四呼”这一名称首见十明末无名氏《韵法直图》

沿用至今。四呼把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、合、撮四个呼:韵母不是i 、u 、ü。和不以i 、u 、ü起头的韵母属于开口呼; 韵母是i 或以i 起头的韵母属于齐齿呼; 韵母是u 或以u 起头的韵母属于合口呼; 韵母是ü或以ü起头的韵母属于撮口呼。

6. 语音

【答案】语音是人类发音器官发出的有意义的声音。是有意义内容的语言成分的外部形式,或者说,是语言的物质外壳。语音同其他声音一样,产生于物体的颤动,具有物理属性; 语音是由人的发音器官发出的,还具有生理属性; 更重要的是,语音要表达一定的意义,什么样的语音形式表达什么样的意义,必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的,所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。

7. 通用汉字

【答案】通用汉字的范围比常用字大,它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处理所需要使用的汉字。现代汉语通用字则是指现代所需要使用的汉字,它不包括很生僻的、专门用于古汉语的用字,也不包括专业用字。

二、简答题

8. 分别按韵母开头、韵尾分类,韵母各可分成哪些类?

【答案】(1)按开头的元音发音口形进行分类

可分开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类,简称“四呼”:

①开口呼。韵母开头不是i , u , ü的韵母属于开口呼;

②齐齿呼。韵母开头是i 的韵母属于齐齿呼;

③合口呼。韵母开头是u 的韵母属于合口呼;

④撮口呼。韵母开头是ü的韵母属于撮口呼。

(2)按韵尾的情况进行分类

①没有韵尾的称为无韵尾韵母,例如,a 、er , i , ia , uo , ua , ie 等15个;

②有元音i , u 作韵尾的称为元音韵尾韵母,例如,ai , iao , ou , iou 等8个;

③有鼻音n.ng 作韵尾的称为鼻音韵尾韵母,例如,an.ong 等16个。

9. 用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系,指出下列短语的结构类型。

①矿山建设者的摇篮

②不能磨灭的深刻印象

③写出更多更好的作品

④分析研究一下材料

⑤谁是最可爱的人

⑥做一个有理想有作为的青年

⑦一种新式的炊具电磁炉

⑧划分词类的一个目的是讲述词的用法

⑨浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛

【答案】(1)层次分析,略。

(2)结构类型:①定中结构; ②定中结构; ③动宾结构; ④动宾结构; ⑤主谓结构; ⑥动宾结构; ⑦定中结构; ⑧主谓结构; ⑨并列结构。

10.举例说明一般的句法成分是如何配对的。

【答案】一般句法成分有八个。每一个成分都是在同一层次上跟另一成分发生直接关系,因而配成一对,即:

主语——谓语:差距‖很大

动语——宾语:学好|本领

定语——定语中心语:(春节)前夕

状语——状语中心语:〔明显〕回落

补语——补语中心语:打得<好>

11.词与语素的区别与联系。

【答案】(1)词与语素的区别

①语素和词是不同层级的语言单位

a. 语素

语素是最小的有音又有义的语言单位。从词汇材料角度考虑,以语素的构词能力为标准,语素可以分为成词语素和不成词语素; 前者可以独立成词或与其他语素一起构成词,后者只能和其他语素一起构成词。现代汉语里的语素,多数是由古代汉语的词演变来的。由十汉语的词逐渐由单

音节向双音节发展,古代汉语的许多词(成词语素)在现代汉语中变成构词成分成为不成词语素。

b. 词

词是由语素构成。它是语言中最小的能够独立运用的有音有义单位。“独立运用”是指能够单说或单用; “最小的”是说词是不能扩展的,即在词中不能再插入别的成分,即使两个成词语素组成的词也不能分开。

②语法作用不同词和语素在运用中的语法作用是不同的,词是独立承担语法意义的语法单位,而语素则不能单独使用,只能组合构成词。

③分类不同

a. 语素

语素根据不同的角度可以分为不同的类型,主要有:

第一,根据音节多少可以分为单音节语素和多音节语素;

第二,根据构词能力可以分为成词语素和不成词语素;