● 摘要
百年大计，教育为本。教育一直以来是人们谈论的重要话题，而基础教育的好坏直接影响着我国的教育水平。据统计，我国现在还有67%的农村人口，还是个农业大国。改革开放以来，经济发展速度加快，贫富差距加大，进而教育水平也随着经济逐渐拉大，此时农村基础教育的发展显得尤为重要。为了深入了解陕西宝鸡西部地区美术教育的发展状况，深入宝鸡西部山区6所初中和18所小学，了解学校的各项常规，联系当地教师，和他们交谈，了解在农村山区的一线教师内心真实想法。通过交谈了解他们的人生发展方向，走访各地，进行家访、发放调查问卷形式了解学生、家长的想法，通过各方面调查，为此篇论文打下了良好的基础。
通过对宝鸡西部山区的调查了解，教育现状不容乐观，由于山区交通不便，气候恶劣，土地多山石，自然条件的影响及农民长期的封建阶级思想导致了该地区经济发展不上来，进而影响着该地区教育发展。教育的发展问题一直是党和政府所关心的问题，虽然国家近几年大力发展农村山区的教育，配备了良好的硬件基础设施和调配了本科毕业大学生，但是农村地区因为种种因素的影响，一直制约着农村教育的发展，尤其制约着美术教育的发展，有些地区的美术课成为盲区。在此次调研中，笔者通过走访，了解到西部山区教育失衡的严重性，学校、家长、学生、都对美术课理解有所偏差，对美术课认识不足，美术教师面临条件艰苦，学生、家长不配合，及学校不支持的尴尬境地，许多美术教师也自甘堕落，得过且过，美术教育的发展举步艰难。
笔者通过走访，寻找种种制约农村美术发展的因素，通过现状分析引发各种思考，并制定了一系列的对策和建议，希望能对边远地区基础美术课的发展带来帮助，并且根据笔者调查一线教师的情况，制定一线教师所要发展之路，如何让美术课发挥它的作用，提高学生兴趣，让学生爱上美术课，让美术课在西部山区开出最绚丽的花朵，这应该是我们每个教育工作者都因思考的问题。