2018年上海师范大学体育学院678体育学基础综合之体育概论考研强化五套模拟题
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一、名词解释
1． 运动竞赛
【答案】运动竞赛是各种体育运动项目比赛的总称。是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。
2． 技术基础
【答案】技术基础是指根据动力学、运动学和节奏性的要求，按照一定的顺序、方向排列起来的各种技术环节的整体，是运动动作的系统结构。在一般情况下，技术基础是相对规范和不变的，它包含整个技术动作的完整功能和属性。
3． 动作的速率
【答案】动作的速率是指单位时间内某一动作的重复次数，属于动作时间特征。在一定时间内，重复次数越多，频率就越快。
4． 奥林匹克主义
【答案】奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面均衡发展的一种生活哲学。它是现代奥林匹克运动的奠基人顾拜旦提出的概念，是《奥林匹克点，即是对人类社会真、善、美的向往和追求。现代奥林匹克主义追求典范的教育价值，尊重普遍的基本伦理原则。现代奥林匹克主宪章》基本原则的理论基础，是奥林匹克精神的核心。其最终目标是使体育运动为人的和谐发展服务，促进和建立一个维护人的尊严的和平社会。
5． 健身体育
【答案】健身体育突出以身体练习为主要手段关注学生身体生长发育和体能发展，关注通过对健身项目和运动项目的选择和学习，培养学生体育健身的爱好和运动特长，获得科学健身的方法，养成文明健康的生活方式，具备在不同环境中坚持体育健身的适应能力。
6． 体育
【答案】广义的体育是以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。狭义的体育是在以学校
教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
二、判断题
7． 体育就是政治。（ ） 【答案】
【解析】体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。
8． 我国体育事业一般划分为学校教育、社会体育、竞技体育三个领域。（ ） 【答案】
目的也要发
展变化。（ ） 【答案】
10．可以说，没有现代科学技术的发展，就没有遍及全球的现代奥林匹克运动，也就没有今天规模宏大的奥运盛会。（ ） 【答案】
【答案】
【答案】
【答案】 11．体育的组织机构，即各级体育行政机关和体育事业机构的设置。（ ） 12．球迷骚乱和滥用兴奋剂是困扰国内外体坛的主要体育社会问题。（ ） 13．体育功能具有流动性和变化性。（ ） 14．体育是人类社会的一种文化现象，一种教育过程，体育科学则是研究和揭示这种现象发展规律的知识体系。（ ） 【答案】
【答案】 15．体育产业属于第二产业。（ ） 【解析】体育产业属于第三产业范畴，体育产业的发展在一定的条件下可以带动旅游业、商业等行业的发展，并调整第一、二、三产业的比例。
16．体育运动本身也能发挥经济效益，在一些经济发达国家都把体育看成一桩大生意。（ ） 【答案】 9． 随着社会的发展，生产力水平的提高，以及社会及其成员物质、精神需要的不断増长，体育
三、简答题
17．按照你对体育科学体系的理解，将所学专业培养计划开设的课程进行学科分类。
【答案】（1）体育科学体系是指体育科学内部的结构和各学科之间相互联系和作用的关系。
（2）按学科性质分类
按学科性质分类，即根据学科研究对象的性质或学科派生来源来确定类别。分类方法有三：
体育社会学学科、基础学科和运动学学科。
a. 体育社会学学科主要是研究体育社会现象的学科。
b. 基础学科是指数学、自然科学和社会科学在体育领域里的运用。
c. 运动学学科主要是以人体运动这一现象为其研究对象。
运动学学科主要是以人体运动这一现象为其研究对象；体育哲学是三大部类共同的指导学科；体育情报学是体育科学三大部类共同需要的辅助工具学科。
体育自然科学类、体育社会科学类和体育管理科学类
a. 体育自然科学类以生物科学为主，还包括以研究人体运动能力和技术动作规律的科学，如运动训练学、运动学、运动技能学等。
b. 体育社会科学类包含人文学科和行为科学类。
c. 体育管理科学类包括与管理科学相关的学科以及带有综合性的或可为各个学科服务的学科
体育学科作为一个独立的科学门类，分为身体教育学、运动竞技学和健身休闲学三个相对独立的一级学科。
a. 身体教育学的分支学科有运动人体科学类、人文社会科学类和运动技能学科类。
b. 运动竞技学可以划分为运动学科群、人文社会学科群和竞技学科群。
c. 健身休闲学划分为健身方法类学科、人文社会科学类学科、体育休闲娱乐理论类学科。 （3）按理论与实践的关系分类
根据学科研究对象与实践的距离和实用程度来划分。可将全部体育学科划分为三个层次，每个层次又由若干学科群构成。
较低层次的学科较易直接用于体育实践中去，但应用的领域较窄。
信息学科群接近于第二层次学科，同时也是其他学科研究不可缺少的工具。
较高层次的学科具有较广泛的应用价值。
18．我国体育的目的是什么？
【答案】（1）我国的体育目的为“增强体质，增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展”。作为文化活动的体育，归根结底在于满足人们的健康和文化需要，从而促进社会健康、文明地发展。
（2）“增强体质、增进健康”反映了体育的本质属性与特有效能，也反映了体育区别于其他一切社会活动的特点。“增强体质、增进健康”包含一系列具体的指标体系，可以将他们作为衡量体育工作成效的具体标准，有利于目标管理，也有利于指导实践。同时，“增进健康、增强体质”是培养全面发展的人的重要内容。
（3）体育要为整个社会的物质文明建设与精神文明建设服务，这是社会对体育事业的要求，是我国政治经济制度在体育目的的方面的反映，它指明了我国体育的性质，为我国体育事业的发