2018年云南大学法学院635法理学、宪法学、诉讼法学之宪法考研仿真模拟五套题
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2018年云南大学法学院635法理学、宪法学、诉讼法学之宪法考研仿真模拟五套题（一） ... 2 2018年云南大学法学院635法理学、宪法学、诉讼法学之宪法考研仿真模拟五套题（二） . 16 2018年云南大学法学院635法理学、宪法学、诉讼法学之宪法考研仿真模拟五套题（三） . 26 2018年云南大学法学院635法理学、宪法学、诉讼法学之宪法考研仿真模拟五套题（四） . 38 2018年云南大学法学院635法理学、宪法学、诉讼法学之宪法考研仿真模拟五套题（五） . 50
一、简答题
1． 简述宪法的效力。
【答案】（1）宪法的含义
宪法是集中表现统治阶级建立民主制国家的意志和利益的国家根本法。
（2）成文宪法国家的宪法具有最高的法律效力
国家的任何法律都应具有法律效力，但在成文宪法的国家中，宪法的法律效力高于一般的法律，在国家法律体系中处于最高的法律地位。这主要是由宪法的内容所决定的。
宪法的最高法律效力主要包括两个方面的含义:
①任何普通法律、法规都不得与宪法的原则和精神相违背。对此，我国宪法明确规定，“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”。
②宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。对此，我国宪法规定，“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责”。
（3）不成文宪法国家宪法的效力
由于实行不成文宪法的国家往往也是实行柔性宪法的国家，而柔性宪法的创制形式和程序与一般的普通法律一样，因此，由此产生的宪法在法律效力上与普通法律的法律效力是一样的。
2． 简述1954年宪法的内容、特点以及意义。
【答案】1954年宪法除序言外，分为总纲，国家机构，公民的基本权利和义务，国旗、国徽、首都，共4章106条。
（1）1954年宪法在内容上充分反映了社会主义原则和人民民主原则
①它确认了新中国的国家制度，规定我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家，规定我国实行民主集中制的人民代表大会制度，规定在我国实行单一制结构形式下的民族区域自治制度等;
②它确认了我国社会主义过渡时期、个体劳动者所有制和资本家所有制，规定国营经济在国民经济中占领导地位，国家依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会;
③它确信了公民在法律上的一律平等，赋予了公民广泛的权利和自由。
（2）1954年宪法具有鲜明的特点
①它既确认了社会主义原则和人民民主原则，又从中国的现实出发，在规定实现社会主义制度和
人民民主制度的方法和步骤上，不拘泥于某种固定的模式，反映了原则性与灵活性的有机结合; ②它既以《共同纲领》为基础而产生，记载了我国人民一百多年来英勇奋斗的胜利成果，又总结了新中国成立五年来革命和建设的经验，丰富和发展了《共同纲领》，体现了历史与现实的有机结合;
③它既确认了生产资料的社会主义公有制和实行社会主义建设和社会主义改造的基本路线，保证消灭剥削制度和建立社会主义社会，又规定要保护资本家的生产资料所有权和其他资本所有权，反映出社会主义过渡时期的特点。
（3）1954年宪法的意义
1954年宪法作为我国第一部社会主义宪法，无论是它的指导思想、基本原则、主要内容还是结构形式，都受到了人们的普遍称赞，其制定和实施对于巩固人民民主专政政权，促进社会主义经济发展，团结全国各族人民进行社会主义革命和建设，都发挥了积极的意义和保障作用，并为我国以后几部宪法的修改确立了基本模式。但由于极左路线的影响，从20世纪50年代后期起，这部宪法的实施便遭到了人为的破坏，在“文化大革命”中更是被束之高阁，难以发挥作用。
3． 保障宪法实施的基本内容。
【答案】宪法实施保障在一定意义上亦即宪法监督，是立宪国家为了促进宪法的贯彻落实而建立的制度和开展的活动的总称。宪法实施保障的基本内容主要包括两大方面:
（1）保障法律、法规和法律性文件的合宪性。宪法是国家法律体系的基础，因而一般法律、法规和法律性文件，都必须以宪法为依据，不得与宪法相抵触。宪法的原则精神只有通过普通法律、法规的具体化，通过整个国家法律体系的健全和完备才能有效实施。
（2）保障国家机关及其工作人员、各政党、武装力量、社会团体、企业事业组织和全体公民的行为的合宪性。宪法是国家根本法，一切国家机关、社会组织和公民个人都必须将宪法作为自己根本的行为准则。
如果立宪国家的机关、组织和个人的行为背离宪法所确立的原则，同样也有损宪法的权威和尊严。加强宪法实施过程研究有什么重要意义? 加强宪法实施过程的研究，对于实现立宪目的。确立预期的宪政秩序具有重要意义。具体表现在以下方回答
（1）加强宪法实施过程的研究，有利于顺利、有效地实施宪法。
（2）加强宪法实施过程的研究，有利于发现和解决宪法实施可能面临的问题和障碍。
（3）加强宪法实施过程的研究，有利于准确评价宪法的合理性，并进而完善和发展宪法。
（4）加强宪法实施过程的研究，有利于分解和细化宪法实施的目标和任务，增强人们实施宪法的信心。
4． 简要说明宪法实现及其与宪法实施之间的相互关系。
【答案】（1）宪法实现是宪法作用于社会的结果。尽管宪法实现在不同的社会或国家中会存在区别，但它们都应当体现两个统一:一是程序上的贯彻落实与实体内容的实现相统一; 二是宪法规范的实现与宪法精神和价值的实现相统一。具体说来，宪法实现包括三层内涵:
①宪法规范程序上的贯彻和实行，包括宪法规范实施的主体、实施行为、实施方式和方法及实施程序。
②宪法实体内容的实现，主要体现为宪法所规定的权利和义务转化为现实，并根据立宪的要求形成具体的宪法关系和宪法秩序。
③宪法体现的精神和价值得到实现。以上三方面构成宪法实现的三个系统，即宪法的规范系统一宪法的实施系统一宪法实现的结果系统。
（2）宪法实施是法律实施的一种具体形式，是指一定主体在现实生活中贯彻落实宪法规范的活动。宪法实现即宪法规范和宪法价值的落实，是指宪法的规范要求转化为宪法主体的行为，从而形成现实宪法关系的状态。宪法实施与宪法实现的关系表现为:
①宪法实施与宪法实现存在着极为密切的联系，宪法实施实际上是宪法实现的中心环节和主体部分。没有宪法的实施就不可能有宪法的实现，宪法实施是宪法实现的前提; 没有宪法实现，宪法的实施则丧失了实际意义，宪法实现是宪法实施的目的所在。
②宪法实施和宪法实现的区别表现在:
a. 从含义上看，宪法实施是一种实际的活动过程，宪法实现不仅包括这一活动过程，而且还包括这一活动过程所产生的结果。
b. 从内容上看。宪法实施主要侧重于宪法的执行、适用及遵守，而宪法实现除了以上内容外，还特别强调宪法的监督和保障。
c. 从结果上看，宪法实施既可能是正值，也可能是负值，但宪法实现则肯定是正值。
d. 从逻辑关系上看，宪法实施是过程、是手段。宪法实现则是目的、是结果。
5． 试比较1954年《宪法》和1982年《宪法》对国家权力的分配有何区别（例如，比较两部宪法中有关国家主席权力的规定）。
【答案】（1）1954年《宪法》对国家权力的分配
1954年《宪法》以民主集中制原则作为政府权力配置的基础性原则。基本模式为:以权力机关为最高机关，其权力基础为普选; 权力机关产生国家主席、政府、法院、检察院等其他机关; 最高权力机关设置常设机关。1954年《宪法》对国家权力的纵向配置表现为中央和地方的权力关系，地方政府的权力来自于中央的授权，地方领导人也由中央政府任命。在对国家主席权力的规定中，1954年《宪法》对于国家主席的法律地位没有做出明确的规定，但中华人民共和国主席是国家元首是不争的事实。国家主席的权力有公布法律和法令。任免国家总、副总理等，发布戒严令。宣布战争状态，发布总动员，接受外国使节，统率全国武装力量等权力。
（2）1982年《宪法》对国家权力的分配
该宪法废除了领导干部的终身制，继续保留了国家主席的设置，同时增设中央军事委员会。根据1982年宪法规定，“中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授子国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，发布戒严令，宣布战争状态，发布动