2017年石河子大学化学化工学院831心理学[专业硕士]之普通心理学考研导师圈点必考题汇编
● 摘要
一、名词解释
1． 动机
【答案】动机是指激发和维持有机体的行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。美国心理学家武德沃斯被认为动机是决定行为的内在动力。具有三方面功能:激发功能，激发个体产生某种行为; 指向功能，使个体的行为指向一定的目标; 维持和调节功能，使个体的行为维持一定的时间，并调行为的强度和方向。
2． 返回联系
【答案】返回联系，又称反馈环节，指当刺激（输入）作用于感受器之后，神经兴奋沿传入神经传递给大脑中枢，再沿传出神经控制效应器的活动（输出）; 效应器的活动情况又作为刺激信急（输入）返回作用于感受器，进而通过大脑中枢的调节影响效应器的活动（输出）。
3． 视觉搜索
【答案】视觉搜索是指视觉系统对形的识别开始于对原始特征的分析与检测。这些原始特征包括点、线条、角度、朝向和运动等，对这些特征的检测是自动的，无需意识的努力。对图形的原始特征的分析，是由视觉系统的特征检测器来完成的。
4． 静息电位
【答案】静息电位指当神经元处于静息状态时测到的电位变化。当细胞不活动时，细胞膜处在极化状态，以膜外电压为0，则膜内电压为约-5070mV 时的电位。这时细胞膜外呈正电性，而膜内呈负电性，且用微电极可测出细胞内外有-70mV 的电位差。当神经元受到电或者化学刺激时，神经细胞内外的离子分布就会改变，引起膜电位变化，进而引起神经冲动。
5． 启发式
【答案】启发式是一种间题解决策略，是指人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。启发式不能完全保证问题解决的成功，但用这种方法解决问题较省时省力。常用的策略有手段一目的分析、逆向搜索、爬山法。人们在解决复杂的问题时，经常运用启发式。
6． 气质
【答案】气质是指表现在心理活动的强度、说的脾气、秉性。人的气质是先天形成的，决定一个人的成就。速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，就是我们平时受神经系统
活动过程的特性制约。气质本身无好坏之分，气质也不能
7． 价值观
，指主体按照客观事物对其自身及社会的意【答案】价值观，也称“价值观念”、“价值取向”
义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准，是一个人思想意识的核心，对个人的思想和行为具有一定的导向和调节作用。它是个体对事物及意义评价的观念系统，即推动并指引人们采取决定和行动的价值取向和标准。它是个体在社会化过程中通过成人的教育、强化以及观察学习等方式将社会价值逐步内化而形成的。
8． 认知过程
【答案】认知过程一般指感觉、知觉、学习和记忆、想象、思维和言语等基本的心理过程。它是人的最基本的心理过程。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，就是认知过程。
二、单选题
9． 智力的核心是（ ）。
A. 感知能力
B 注意力
C. 记忆力
D. 思维能力
【答案】D
【解析】智力即一般能力，包括记忆力、想象力、观察力、创造力和抽象概括力。其中，抽象概括力，即思维能力是一般能力的核心。
10．一般地说，打字员对文稿中文字的记忆是属于下列哪种记忆? （ ）
A. 运动
B. 瞬时
C. 短时
D. 长时
【答案】C
【解析】感觉记忆是指当客观刺激停止作用后，感觉信总在一个极短的时间内保存下来，又称作瞬时记忆，存储时间大约是0. 25~2秒。短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒~2分钟。长时记忆是信总经过充分和有一定深度的加工后在头脑中长时间存储的记忆，保持时间长，1分钟以上直至终身。
11．某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成，每题1分。如果要从统计上（99%的把握）排除猜测作答的情形，考生正确回答的题目数量至少应该是（ ）。
A.24题
B.25题
C.26题
D.27题
【答案】D 【解析】
因为置信区间为99%，所以
因此考生可能的猜测分在9.68-30.32之间，所以其至少在27个题以上。
12．强调师生关系在教学活动中的重要性，认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中的师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是（ ）。
A. 布鲁纳
B. 奥苏泊尔
C. 马斯洛
D. 罗杰斯
【答案】D
【解析】罗杰斯提出了“自由学习”和“学生中心”的学习与教学观，认为教师的任务不是教学生学习知识，也不是教学生如何学习，而是为学生提供各种学习的资源，提供促进学习的气氛，让学生自己决定如何学习，教师与学生之间是学习促进者与学习主体的关系。
13．反映测验结果可靠性、稳定性的指标是（ ）。
A. 效度
B. 信度
C. 难度
D. 区分度
【答案】B
【解析】信度主要是指测量结果的可靠性或一致性。和信度相关的一个概念是效度，信度是效度的前提条件。信度只受随机误差的影响，随机误差越大，信度越低。因此，信度可以视为测试结果受随机误差影响的程度。系统误差产生恒定效应，不影响信度。