[单选] 一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（　　）。

对学生心理辅导的一般目标包括（　　）。 调适性辅导。 发展性辅导。 创新性辅导。 能力性辅导。 自控性辅导 。 教育法律救济的基本原则有（　　）。 事后救济原则。 主管权限专属原则。 正当程序原则。 责任到人原则。 学生优先原则 。 教师职业道德的构成包括教师（　　）。 职业理想。 职业责任。 职业态度。 职业纪律。 职业良心 。 注意是意识（　）的表现。 广泛性和集中性。 警觉性和选择性。 普遍性和特殊性。 一般性和重点性 。 教师职业的本质要求是（　）。 关爱学生。 教书育人。 爱岗敬业。 为人师表 。 一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（　　）。