[多选]

以下这几种顺序不同的方式，会带给学生很不一样的感受，容易使学生获得好感受的程度排序错误的是（）
1、先给予负性有条件的安抚，再加强给予正性的有条件安抚和正性无条件安抚
2、先给予正性有条件或无条件安抚，再加重给予负性有条件的安抚
3、全部给予正性有条件和正性无条件的安抚
4、只给予负性有条件的安抚

焊接的质量取决于焊接工艺、焊接材料及钢的焊接性能。 某冰箱质量改善六西格玛项目，改善的指标为RTY，项目使RTY从50%改善到90%，每月的产量为50000，单台冰箱的成本为100元，则项目的年效益为（） 200万。 2400万。 100万。 1200万。 老师在激发学生内在父母自我状态时，常见的难度是（） 不习惯自己处于低的位置，尤其面对学生的时候。 如果不指导，这些学生总是做不好，会没有好的效果。 自己不知道如何＂当孩子＂，总是不由自主地变回成老师了。 对这些内容有些排斥，如果在现实中去做，不能肯定会有什么结果。 关于六西格玛水平的，以下哪个改进是最困难的（） 3sigma水平到4sigma水平。 4sigma水平到5sigma水平。 5sigma水平到6sigma水平。 6sigma水平到7sigma水平。 冰箱某零部件的加工分为前后两道工序，第一道工序的西格玛水平为4.0，第二道工序的西格玛水平为5.0，则整体西格玛水平为（） 4.0。 5.0。 4.5。 不能计算出整体西格玛水平。

以下这几种顺序不同的方式，会带给学生很不一样的感受，容易使学生获得好感受的程度排序错误的是（）
1、先给予负性有条件的安抚，再加强给予正性的有条件安抚和正性无条件安抚
2、先给予正性有条件或无条件安抚，再加重给予负性有条件的安抚
3、全部给予正性有条件和正性无条件的安抚
4、只给予负性有条件的安抚