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问题:

[单选] 属于化学教学综合方法的是()。

讲授-听记。指导-实习。组织-参观。实验-讨论。

问题:

[单选] 下列属于认知性学习目标水平的行为动词是()。

掌握。解释。交流。体会。

问题:

[单选] 中学化学课程的理念是立足于学生适应现代生活和未来发展,其主旨是提高学生的()。

决策能力。科学素养。实践能力。人文素养。

问题:

[单选] 化学课程目标中,"情感·态度·价值观"目标属于()。

认知性学习目标。体验性学习目标。技能性学习目标。策略性学习目标。

问题:

[单选] 下列用来表示测量结果正确反映所欲测量的特点和功能的程度的是()。

信度。效度。区分度。难度。

问题:

[单选] 下列不属于化学课堂导入功能的是()。

社会导入。激发学习兴趣。建立认知冲突。衔接新旧知识。

问题:

[单选] 哪项不是化学实验结果处理的主要形式()。

化学用语化。公式化。表格化。线图化。

问题:

[单选] 在《普通高中化学课程标准(实验)》中,"认识化学键的涵义,知道离子键和共价键的形成"内容标准对应的课程模块是()。

化学1。化学2。物质结构与性质。实验化学。

问题:

[单选] 教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段,下列哪一项不是教学语言应具有的特点?()

科学性。逻辑性。启发性。人文性。

问题:

[单选] 化学实验应充分发挥两个方面的主体性是()。

学校和学生。学生和设备。教师和学生。教师和药品。