问题：
[单选] 某教师在学习苯的结构的课堂上，让学生自由讨论，提出自己对苯分子结构的猜想。有的学生提出自己的看法，但是又有学生提出不同的看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论说："大家有分歧是允许的，最好能说出自己观点的依据。"这个教学片断体现了教学互动方式的（）。
单向性。双向性。多向性。成员性。
问题：
[单选] 化学课程内容中包括很多概念，例如，相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等，对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用，下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（）。
直观性。关联性。发展性。整体性。
问题：
[单选] 学习活动组织与评价设计包括（）。
设计教学策略。设计教学媒体。设计评价方式。以上三项。
问题：
[单选] 认知过程是个体认知活动信息加工的过程，认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认知操作的是（）。
获得。编码。选择。提取和使用。
问题：
[单选] 下列实验操作导致实验结果偏高的是（）。
用湿润的pH试纸测稀碱溶液的pH，所测定的pH值。用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液物质的量浓度。滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所测消耗标准溶液体积。测定中和热实验时，将碱溶液缓慢倒入酸中使其充分反应，所测得中和热。
问题：
[单选] 下列反应的离子方程式表达正确的是（）。
足量的硫酸铝溶液与纯碱溶液反应：
。NaHS溶液的水解：
。Fe（OH）与足量的HI溶液反应：
。向亚硫酸氢钠溶液中加入NaOH溶液：
。
问题：
[单选] 将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（）。
硝酸铵。生石灰。烧碱。食盐。
问题：
[单选] 络合滴定法用EDTA测定Pb2+时，要求pH为5左右，缓冲溶液可以选择（）缓冲体系。
HAc-NaAc。六次甲基四胺。NH3-NH4Cl。一氯乙酸。
问题：
[单选] 今有三个氧化还原反应： 若某溶液中有Fe2+、I-和Cl-共存，要氧化除去I-而不影响Fe2+和Cl-，可加入的试剂是（）。
Cl3。KMnO4。FeCl3。HCl。
问题：
[单选] 高中化学课程中，体现化学学科的基本特点和侧重探究能力和方法培养的是（）。
实验教学。化学与技术。物质结构与性质。有机化学基础。
