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当前位置:高级中学音乐题库>
第三章音乐教学原则与方法题库
问题:
[单选] 下列不属于常用的音乐教学方法的是()。
教授法。实践法。练习法。讨论法。
参考答案
问题:
[单选] 音乐教育家达尔克罗兹的国籍是()。
捷克。瑞士。瑞典。匈牙利。
参考答案
问题:
[单选] 音乐教育家卡巴列夫斯基是哪国人?()
巴基斯坦。匈牙利。克罗地亚。前苏联。
参考答案
问题:
[单选] 创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是()。
达尔曼。铃木镇一。达尔克罗兹。卡巴列夫斯基。
参考答案
问题:
[单选] ()教育体系是通过“元素性音乐”教育诱发、开掘儿童的先天音乐本能。
柯达伊。铃木镇一。奥尔夫。达尔克罗兹。
参考答案
问题:
[单选] 奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的()去进行音乐的探索、体验。
创造力。想象力。联想力。协调力。
参考答案
问题:
[单选] ()的培养是柯达伊体系的重要内容。
重视音乐基本技能。重视音乐基础知识。重视音乐理解能力。重视音乐读写能力。
参考答案
问题:
[单选] 达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革,尤其是对()的培养有很大贡献。
基础的节奏感、乐感。基础的律动、乐感。基础的节奏感、律动。基础的律动、视听训练。
参考答案
问题:
[单选] 在音乐教学中,要把统一要求和()原则结合起来。
创作发展。启发诱导。因材施教。寓教于乐。
参考答案
问题:
[单选] 奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多,但大多数属于()。
键盘乐器。打击乐器。弦乐器。管乐器。
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