当前位置:高级中学音乐题库>第三章音乐教学原则与方法题库

问题:

[单选] 音乐教学原则不包括下列哪项原则?()

愉悦性原则。情感性原则。实践性原则。探究性原则。

问题:

[单选] 下列属于“奥尔夫”教育体系理念的是()

体态律动说。柯尔文手势。首调唱名法。元素性乐器。

问题:

[单选] 1870年首创用于训练音准的一套手势,用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名,并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是()。

达尔克罗兹。柯达伊。柯尔文。奥尔夫。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列有关含氯消毒剂的使用方法正确的是()。

溶液可预先配制。可用来进行水的消毒。0.02%的消毒液浸泡物品需5分钟。0.1%的消毒液浸泡乙肝病毒污染的物品只需10分钟。高浓度的含氯消毒液不能杀灭芽胞。

问题:

[单选] 下列选项不正确的是()。

“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学。“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学。“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练。“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学。

问题:

[单选] 按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点?()

形式运算阶段。具体运算阶段。前运算阶段。感知阶段。

问题:

[单选] “教音乐不是我的主要目的,我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏,就可以培养他的敏感,遵守纪律和忍耐性格,使他获得一颗美好的心。”这一音乐教育理念是由()提出的。

达尔克罗兹。柯达伊。铃木镇一。伊迪斯?科尔曼。

问题:

[单选] 下列教学方法由日本音乐家创立的是()。

体态律动教学法。铃木教学法。节奏教学法。综合艺术音乐教学法。

问题:

[单选] 奥尔夫教学法形成于()。

苏联。荷兰。德国。意大利。

问题:

[单选] 著名音乐教育家柯达伊的国籍是()。

匈牙利。德国。日本。瑞士。