创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。 达尔曼。 铃木镇一。 达尔克罗兹。 卡巴列夫斯基。
将多个护理诊断排列优先顺序时，其次优问题是（）。 威胁病人生命，需立即解决的问题。 生命体征发生了不可逆变化的问题。 不直接威胁病人生命，但导致身体上不健康的问题。 不威胁病人生命，但影响病人情绪变化的问题。 在护理的过程中，可稍后解决的问题。
音乐教育家卡巴列夫斯基是哪国人？（） 巴基斯坦。 匈牙利。 克罗地亚。 前苏联。
下列不属于常用的音乐教学方法的是（）。 教授法。 实践法。 练习法。 讨论法。
护理程序的基本框架理论是（）。 沟通理论。 一般系统论。 Orem自理理论。 应激与适应理论。 基本需要层次论。
音乐教育家达尔克罗兹的国籍是（）。
